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1、一、考不同學(xué)派的觀點并進行比較一、考不同學(xué)派的觀點并進行比較你的腦子就像一團亂麻與微觀經(jīng)濟學(xué)不一樣,對于同一個問題,不同的宏觀經(jīng)濟學(xué)派存在著不同的觀點,有些甚至差異很大??疾觳煌瑢W(xué)派的觀點是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)考研試題的一個趨勢,望考生予以重視。例如:同一年出的這三道考題非常相似,甚至答案可以說是一樣的??梢哉f,這種類型的考題非常具有代表性,要求利用不用學(xué)派的觀點來分析某一個現(xiàn)象或某一個事件的影響。●凱恩斯主義、貨幣主義和新古典宏觀經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為貨幣
2、供給增加的長短期影響有什么不同[中國人民大學(xué)802經(jīng)濟學(xué)綜合2011研]●貨幣沖擊在長期和短期內(nèi)對一國的實際產(chǎn)出會產(chǎn)生怎樣的影響用宏觀經(jīng)濟學(xué)各理論流派的觀點加以解釋。[南開大學(xué)900經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(微、宏觀)2011研]●論述貨幣供給增加對產(chǎn)出與價格的影響。[南京大學(xué)919經(jīng)濟學(xué)原理2011研]要學(xué)好宏觀經(jīng)濟學(xué),一定要對宏觀經(jīng)濟思想史有一定的了解,否則在理解各宏觀經(jīng)濟學(xué)派理論時會感覺到很大的難度。因此,建議考生在復(fù)習(xí)的時候,適當(dāng)?shù)乜聪嚓P(guān)的教
3、材,如推薦的方福前教授所著的《當(dāng)代西方經(jīng)濟學(xué)主要流派》。一般的解題思路包括:①分析理論②解讀當(dāng)前經(jīng)濟形勢③對當(dāng)前經(jīng)濟政策進行評論和政策建議。雖然??冀?jīng)濟熱點,但不是簡單的考察經(jīng)濟事件的內(nèi)容,而是以“熱點與重點理論相結(jié)合”的方式命題。僅僅看考研指定參考書目,復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需花費時間總結(jié)一些專題熱點,將經(jīng)濟學(xué)理論與實踐結(jié)合起來,特別是要多看一些經(jīng)典的經(jīng)濟類期刊雜志,一些不錯的期刊論文可打印下來,予以歸納總結(jié),對應(yīng)付最后一道
4、大題很管用。三、重視各章內(nèi)容的綜合關(guān)系三、重視各章內(nèi)容的綜合關(guān)系你根本沒什么框架概念宏觀經(jīng)濟學(xué)是一門框架體系非常完整的學(xué)科,考生在復(fù)習(xí)過程中,一定要高度重視各章內(nèi)容體系的邏輯體系,從總體框架進行掌握。這部分內(nèi)容非常容易出考題。例如:●畫出短期總供給曲線與短期菲利普斯,并分析異同。[西南財經(jīng)大學(xué)801經(jīng)濟學(xué)一2013研]●簡要說明簡單的凱恩斯支出模型(收入—支出模型)、模型和模型各自的基本特征。這三個模型之間有何內(nèi)在的聯(lián)系[遼寧大學(xué)816
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