2.第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響-(594)

1、第二節(jié) 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響 探究環(huán)境污染對生物的影響教師寄語： 教師寄語：關(guān)注環(huán)境污染，增強環(huán)境保護(hù)意識和資源意識。學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響。2、設(shè)計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實驗。重點 重點：設(shè)計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實驗。難點 難點：設(shè)計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實驗。課前預(yù)習(xí)： 課前預(yù)習(xí)：閱讀教材 P108～110，完成下列問題，并將你的疑惑記下來。1、具有較強

2、_______的雨水，叫作酸雨，其 pH 小于 。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的__________造成。酸雨可以使土壤中的_______________________ ___，可以使河流和湖泊__________，可以直接危害植物的___________。2、控制酸雨的根本措施是通過 裝置，減少燃燒 、 等燃料中污染物的排放。3、和酸雨一樣， 、

3、 、 、等環(huán)境污染也會對包括人類在內(nèi)的生物造成危害。4、溫室效應(yīng)是指由于 的大量開發(fā)和使用，導(dǎo)致全球 等氣體的排放量不斷增加，引發(fā)地球平均氣溫不斷上升，全球氣候變暖的現(xiàn)象。的工業(yè)廢水污染了海水，而汞進(jìn)入生物體后，會形成穩(wěn)定的物質(zhì)，不容易被分解，也不容易排出。這些患者由于體內(nèi)汞的含量很高，而發(fā)生水俁病?；颊卟缓群Ｋ?，只是長期食用當(dāng)?shù)氐聂~蝦，為什么他們體內(nèi)的汞含量會這么高呢?你能用生態(tài)系統(tǒng)的

4、知識來解釋嗎?5、反思評價： 、反思評價：（1）這節(jié)課我的新收獲： （2）我最想對自己說的一句話是： 模塊達(dá)標(biāo)： 模塊達(dá)標(biāo)：1、全球性大氣污染主要表現(xiàn)在（ ）A、酸雨、溫室效應(yīng)、生物入侵 B、酸雨、含鉛廢氣、水俁病C、酸雨、霧霾、溫室效應(yīng) D、溫室效應(yīng)、濫砍亂伐、赤潮2、下列污染物中，通過食物鏈危害人體的是（