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1、該文首先分析了中國當(dāng)前研究生教育質(zhì)量管理模式和質(zhì)量管理現(xiàn)狀,指出了研究生教育質(zhì)量管理中存在的問題,在此基礎(chǔ)上,探討將ISO9000:2000族國際標(biāo)準(zhǔn)引入研究生教育質(zhì)量管理的必要性和可行性.接著明確了研究生教育質(zhì)量管理的相關(guān)概念,介紹了八項(xiàng)質(zhì)量管理原則在研究生教育質(zhì)量管理中的應(yīng)用,并且嘗試參照ISO9001:2000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),用系統(tǒng)與過程方法對構(gòu)成研究生教育質(zhì)量管理體系的管理職責(zé)、資源管理、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)及測量、分析與改進(jìn)四個(gè)過程進(jìn)行分析
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