遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì).pdf

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，在現(xiàn)代教育中占有重要地位，但多數(shù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件有限，特別是一些貴重儀器資源緊缺，很多實(shí)驗(yàn)無(wú)法正常進(jìn)行。目前出現(xiàn)的遠(yuǎn)程教育，由于空間上的分離，學(xué)生也不能進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)，而網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供的更多是看的機(jī)會(huì)，不利于學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，構(gòu)建遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)將能解決這一問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)擴(kuò)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)間和空間，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率，因此，實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)

2、將為實(shí)驗(yàn)教學(xué)注入新的活力，對(duì)該問(wèn)題的研究也成為了熱點(diǎn)。 本文從四個(gè)方面對(duì)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行了綜述。首先，分析了構(gòu)建遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的必要性、可行性和意義，闡述了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的相關(guān)概念和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。其次，在分析網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)幾種常見(jiàn)構(gòu)建技術(shù)的基礎(chǔ)上，提出了該系統(tǒng)構(gòu)建的三層體系結(jié)構(gòu)：利用HTML、JAVA VC++、VRML技術(shù)構(gòu)建表現(xiàn)層、基于JAVA SOCKET構(gòu)建通訊層和基于ADO實(shí)現(xiàn)控制層

3、，即多種技術(shù)融合觀點(diǎn)，明確了網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)。然后，對(duì)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，并給出三層體系結(jié)構(gòu)模型圖，確定了系統(tǒng)總體目標(biāo)、設(shè)計(jì)原則、功能模塊以及體系結(jié)構(gòu)。最后，通過(guò)具體實(shí)例對(duì)本文所提出的三層體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的功能。 本系統(tǒng)具有操作方便、界面友好直觀，易用性、實(shí)用性和適用性都很強(qiáng)的特點(diǎn)。系統(tǒng)采用了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，使得用戶可以分布式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，同時(shí)數(shù)據(jù)安全性得到提高，也使得數(shù)據(jù)在一個(gè)較大規(guī)