已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、英語"互動(dòng)"教學(xué)指得要利用師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生的交際能力.初中英語"互動(dòng)"教學(xué)模式有助于改變傳統(tǒng)的以教師為中心、學(xué)生被動(dòng)接受語言的教學(xué)方式,把培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力提高到應(yīng)有的地位.初中英語"互動(dòng)"教學(xué)模式遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)原則,活動(dòng)性原則以及關(guān)聯(lián)性原則.課堂常見的策略有創(chuàng)設(shè)問題策略、角色扮演策略、語言游戲以及合作學(xué)習(xí)策略,該文通過對不同學(xué)校、不同年級(jí)學(xué)生的問卷調(diào)查,從教師因素、學(xué)生因素、師生關(guān)系因素、活動(dòng)因素以及環(huán)境因素
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中英語教學(xué)模式-初中英語聽說課教學(xué)模式
- 初中英語課堂互動(dòng)教學(xué)模式探討.pdf
- 讓互動(dòng)教學(xué)模式為初中英語教學(xué)插上翅膀
- 初中英語課堂互動(dòng)教學(xué)模式的研究.pdf
- 初中英語口語互動(dòng)教學(xué)探究.pdf
- 初中英語教師的互動(dòng)教學(xué)決策研究.pdf
- 初中英語教學(xué)論文:初中英語趣味教學(xué)
- 互動(dòng)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 初中英語小班化互動(dòng)課堂模式初探
- 初中英語教學(xué)論文初中英語教學(xué)案
- 互動(dòng)合作教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用與研究.pdf
- 淺談初中英語教學(xué)中的合作互動(dòng)
- 初中英語高效課堂教學(xué)模式
- 初中英語聽力教學(xué)模式探索
- 初中英語課堂互動(dòng)教學(xué)的探索
- 初中英語交際互動(dòng)反饋式教學(xué)研究.pdf
- 18982.互動(dòng)教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中英語互動(dòng)教學(xué)實(shí)施的困境與對策研究
- 初中英語教學(xué)論文-淺談初中英語詞匯教學(xué)
- 初中英語閱讀課教學(xué)模式初探
評論
0/150
提交評論