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1、1927年到1949年是我國中學(xué)教育發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。在短短的22年的時(shí)間里，國民政府通過一系列教育法令、法規(guī)的頒布和實(shí)施，使中學(xué)教育趨于法制化、規(guī)范化和制度化，奠定了我國現(xiàn)代中學(xué)教育的基礎(chǔ)。國民政府在繼續(xù)調(diào)整和完善正規(guī)化中學(xué)教育的同時(shí)，不斷對中學(xué)教育進(jìn)行頻繁的修訂和調(diào)整，并結(jié)合中國的教育實(shí)際，對中學(xué)教育進(jìn)行了大膽的改革和試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了我國中學(xué)教育的中國化。
本論文即以這段歷史時(shí)期中學(xué)教育的發(fā)展為主線，在全面搜集資料和理論分析
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