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1、21世紀(jì)科技的競爭實(shí)質(zhì)是人才的競爭,是人的思維能力的競爭.創(chuàng)造性思維能力是現(xiàn)代人素質(zhì)的核心.為未來培養(yǎng)人才的語文教育也必然要把這一核心素質(zhì)的培養(yǎng)當(dāng)作"重頭戲"來抓.傳統(tǒng)語文教學(xué)的種種弊端,不僅不利于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng),而且扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造個性和創(chuàng)造力.學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)與興趣、想象、情感、美育、個性、課外活動、課堂氨圍、教師素質(zhì)等息息相關(guān),密不可分.可以這么說:興趣是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的推動力;想象是鍛煉創(chuàng)造性思維的."大
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