2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:調(diào)查腦性癱瘓兒童母親抑郁、焦慮的發(fā)病情況及家庭功能的現(xiàn)狀,并從社會人口學(xué)、腦癱臨床特征及家庭功能三個(gè)方面探討抑郁、焦慮的相關(guān)因素。
  方法:采用隨機(jī)對照方法收集138例腦性癱瘓兒童家庭(腦癱組)及73例正常兒童家庭(對照組)的一般資料,包括父母親年齡、受教育程度、兒童年齡、性別等,并收集腦性癱瘓兒童的臨床資料(包括臨床類型及分級);采用抑郁自評量表(SDS)、焦慮自評量表(SAS)、家庭親密度及適應(yīng)性量表(FACES II

2、-CV)、家庭功能評定(FAD)及Campbell幸福感指數(shù)量表(CWI)對腦癱組及對照組母親進(jìn)行評估。應(yīng)用SPSS17.0軟件完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,分析方法包括t檢驗(yàn)、X2檢驗(yàn)、方差分析、多元回歸分析及Pearson相關(guān)性等方法。
  結(jié)果:①腦性癱瘓兒童母親中抑郁、焦慮發(fā)生率較正常兒童母親高,抑郁、焦慮發(fā)生率分別為57.25%、58.70%,心理異常發(fā)生率為64.49%,焦慮、抑郁共患率為31.88%;②母親年齡、受教育程度、

3、患兒性別、年齡等均與抑郁水平無關(guān),而焦慮水平僅與母親受教育程度相關(guān);③腦癱兒童母親抑郁、焦慮水平與腦性癱瘓臨床類型、臨床分級無相關(guān)性;④腦癱兒童母親家庭功能損害程度高于正常兒童家庭;抑郁水平與FAD中行為控制、家庭親密度及適應(yīng)性實(shí)際得分相關(guān);焦慮水平與FAD中行為控制、家庭親密度實(shí)際及期望得分均相關(guān),而與適應(yīng)性無關(guān);⑤腦癱兒童母親幸福指數(shù)得分低于正常兒童母親,且與抑郁、焦慮水平都有相關(guān)性,呈負(fù)相關(guān);⑥抑郁、焦慮水平之間相互關(guān)聯(lián)。

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