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文檔簡介
1、隨著我國現(xiàn)代化進程的加快和教育改革的深化，普通高校公共音樂教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，已日益受到人們的重視。然而現(xiàn)在的普通高校公共音樂教學模式，基本上沿用專業(yè)音樂院校和高師音樂院校的模式，未形成一種特有的教學模式。而我認為普通高校公共音樂教學模式，應體現(xiàn)音樂鑒賞課的特點，通過音樂欣賞的學習提高學生的審美力、創(chuàng)造力，陶冶學生的情操，促進學生的身心全面發(fā)展。因此本文從教育學的角度并借助美學、心理學、社會學、音樂學等其它學科的理論，對普通
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