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1、生物學(xué)是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的自然學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)生物教學(xué)中占有重要地位。當(dāng)前國家教育部提出了教育改革的總體方向和要求,這就為高中生物學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的條件。隨著高中生物新課標(biāo)的推廣使用,教材從很多方面作了調(diào)整和修改,其中突出的一點(diǎn)是教材中增加了許多探究性實(shí)驗(yàn),取代了以前教材中的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),在此背景下,如何在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)施探究性教學(xué),非常值得我們認(rèn)真思考。本文闡述了探究性教學(xué)的概念、探究性教學(xué)的特點(diǎn)、探究性教學(xué)的模式及國
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