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1、西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文家庭歷史課程資源在中學(xué)歷史教學(xué)中的利用研究姓名：常亮申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)歷史指導(dǎo)教師：李清凌20061101AbstractThefamilyisasocialconcentration，aplacewherestudentscan2rowandbeeducatedIthasabundantcourseresourcesTothehistorycoursetheexploitationofthefam
2、ilyresourcesornotaffectstherealizationofthecoursetargetdirectlyTherearetwocourseresourc。sinthefamilyhistorycourseresourcesdominantcourseresourcesandrecessivecourseresourcesIntheprocessofdevelopingandusingthefamilvhistory
3、courseresources，theteachercanguidethestudentstodevelopanduseeducationresourceofthefamilythroughtheprobleminvestigationtype，thetypeofpracticingtoexperiencepersonallY，thegrouPcooperatelearning，thecomputernetworkstudy，thesh
4、apetypestudyegotheperfecttypeetcTostudents，itisadvantageoustostimulatetheinterestofstudyinghistoryexpandthecharacter；fostertheabilitvinordertoformthe“investigationtype”studymethod，abundantemotionF()rteacher，ithaschangedt
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