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1、尋求教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)中學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)中的根本目標(biāo),有效教學(xué)是解決這一問題的重要途徑。在傳統(tǒng)教學(xué)中,有許多低效、無效甚至負(fù)效的教學(xué),而教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師角色和教學(xué)行為等是影響教學(xué)有效性的主要原因。在大力實(shí)施新課程改革的今天,新課程理念對(duì)高中政治課堂教學(xué)提出了新的要求,要轉(zhuǎn)變教師觀、學(xué)生觀、教師角色和教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的最優(yōu)化,體現(xiàn)教學(xué)合規(guī)律和合個(gè)性、主導(dǎo)與主體的結(jié)合,為此,教師要真正理解:創(chuàng)建民主、平等的師生關(guān)系和
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