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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文區(qū)域中小學(xué)教育科研管理研究——以上海市閔行區(qū)為例姓名：董屹敏申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：高耀明20100401AbstractEducationalscientificresearchisthefirstproductiveforceofeducationalreformandeducationdevelopmentItcanpromotetheprofessionaldevelopmentofte
2、achersandimproveteachingqualityeffectivelyAllofcountrieshavepayattentiontoschooleducationalscientificresearchThereisagapontheschoolingstudiesbetweenChinaanddevelopedcountriesHowtoadministertheprimaryandhighschooleducatio
3、nalscientificresearchisamajorissuefacingbeforethebasiceducationalresearchunitThisdissertationselectsMinHangasmyresearchobject，andthecorequestionoftheresearchiswhat’Swrongwiththemanagementofregionalschooleducationalscient
4、ificresearchandhowtoimproveitTobemorespecific，Iapproachthisproblemfromtwoaspects，oneisschoolscientificresearchadministration，theotherisregionalscientificresearchadministrationTheresearchtakesadvantageofquestionnairesurve
5、ymethodandinterviewsurveyOnbasisofinvestigatingandanalyzingassociatedconditions，IanalyzedetailedtheadvantagesanddisadvantagesofregionaleducationalscientificresearchfrDmsevenaspects：theideaofscienceresearchmanagement，thes
6、tatusofmanagingorganizations，managenalcompetencyunitmanagement，managingworkforce，managementtechnologies，andeffectivemanagementOnthatbasis，Iindicatethedevelopmentallydirectionandcountermeasureaboutregionalscientificresear
7、chadministrationWecangetinspirationsfromtheresearch：1Establishingadvancedworkethicisthepremise；2Rulingscientificnormativeworksystemisthebasicsecunty；3Trainingahighqualityteamisthekey；4Formingtheassessmentsystemofeducatio
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