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文檔簡(jiǎn)介
1、本研究采用《中學(xué)生壓力源問卷》和《應(yīng)付方式問卷》為調(diào)查工具,對(duì)山東省濟(jì)寧市的554名高中學(xué)生的壓力源和應(yīng)對(duì)方式進(jìn)行測(cè)量和調(diào)查,研究結(jié)果顯示:
1、高中生壓力水平處于輕度壓力水平,其中學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境壓力和同學(xué)朋友是高中生壓力的主要來(lái)源,學(xué)習(xí)壓力的得分位為重度壓力水平。
2、高中生壓力源在學(xué)校、性別、年級(jí)和是否獨(dú)生子女上存在顯著差異,其學(xué)習(xí)壓力在四個(gè)因素上均有顯著差異。
3、高中生更多的采用解決問題和求助等
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