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文檔簡(jiǎn)介
1、該文以教育社會(huì)學(xué)理論為指導(dǎo),運(yùn)用比較教育中區(qū)域?qū)n}研究的方法,對(duì)美國(guó)有關(guān)閑暇及閑暇教育的研究、閑暇教育的現(xiàn)狀及借鑒意義進(jìn)行了系統(tǒng)探討.前言分析說(shuō)明了中國(guó)公民利用閑暇時(shí)間的狀況以及中國(guó)目前有關(guān)閑暇教育研究的現(xiàn)狀,在簡(jiǎn)要分析美國(guó)閑暇教育成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),進(jìn)一步說(shuō)明了該文的研究目的.正文共分四部分:第一部分對(duì)閑暇及閑暇教育的概念進(jìn)行了界定,對(duì)閑暇的特點(diǎn)、價(jià)值及閑暇教育的意義作了詳細(xì)的闡述;第二部分詳細(xì)介紹了美國(guó)閑暇教育的歷史演變;第三部分介紹了
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