中國(guó)與斯里蘭卡仲裁制度若干問(wèn)題比較研究.pdf

1、中國(guó)與斯里蘭卡仲裁制度若干問(wèn)題比較研究⑧論文作者簽名：厘真蟄指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人1：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：評(píng)閱人4：評(píng)閱人5：答辯委員會(huì)主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：致謝時(shí)光飛逝，即將告別兩年的研究生學(xué)習(xí)生活。此刻，心中對(duì)美麗的校園、可敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)都有無(wú)盡的留戀。本文是在錢弘道教授的悉心指導(dǎo)下完成的。尤記得入學(xué)之初恩師錢弘道教授對(duì)我的勉勵(lì)之語(yǔ)。開(kāi)學(xué)伊始，我對(duì)研究生期間的學(xué)習(xí)及生活有些茫然而無(wú)所適從，對(duì)自己也不是

2、很自信。思師在百忙之余也不忘積極鼓勵(lì)我，在肯定我的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)指點(diǎn)我無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中最重要的就是態(tài)度，態(tài)度決定一切。從論文題目的選定至提綱的擬定，從初稿的完成到最終定稿，錢老師始終耐心地指導(dǎo)我，一針見(jiàn)血的指出我論文的不足之處，讓我發(fā)揮自身能動(dòng)性對(duì)論文進(jìn)行完善，充分調(diào)動(dòng)我的思維，使我從中受益良多。這也充分展現(xiàn)了他淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和誨人不倦的教學(xué)態(tài)度。在此，謹(jǐn)向錢老師予以衷心的感謝。真誠(chéng)地感謝我的家人、我的朋友，是你們的鼓勵(lì)