論大學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng).pdf

1、意志是人所特有的一種心理過程,具有三大特征:總是與人的行動(dòng)相聯(lián)系,以對(duì)行動(dòng)意義的理性認(rèn)識(shí)為前提,有明確的行動(dòng)預(yù)定目的;往往與克服困難相聯(lián)系;意志所參與并支配的行動(dòng)以隨意行動(dòng)為基礎(chǔ).決心、信心、恒心是意志結(jié)構(gòu)中的三個(gè)要素.自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制力等意志特質(zhì),被統(tǒng)稱為意志品質(zhì).個(gè)體的意志品質(zhì)可以通過一定的方法予以評(píng)價(jià).一個(gè)人的意志品質(zhì)主要是在后天形成和發(fā)展起來的.其基礎(chǔ)和條件,既有生理和心理的因素,更取決于學(xué)習(xí)與實(shí)踐、生活磨煉,也取決

2、于理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀等因素.充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),有助于我們明確大學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)工作的目標(biāo)、原則、內(nèi)容與方法,從而使之真正成為一種自覺的教育活動(dòng).大學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)基本包括三個(gè)方面:促使大學(xué)生增強(qiáng)意志修養(yǎng)的意識(shí)和自覺性;促使大學(xué)生克服意志品質(zhì)弱點(diǎn);促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的意志品質(zhì).其工作原則,要堅(jiān)持"三個(gè)結(jié)合":循序漸進(jìn)與反復(fù)性相結(jié)合;學(xué)校教育培養(yǎng)與學(xué)生自我修養(yǎng)相結(jié)合;系統(tǒng)性與個(gè)體性相結(jié)合.具體的內(nèi)容與方法:要以培育意志修