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文檔簡介
1、近年來,因為在漢語作為外語的教學中常常給第二語言學習者帶來理解和使用的困難,同素近義單雙音節(jié)語氣副詞已開始受到詞匯研究界的關(guān)注。
本文從留學生書面表達和口語交際中提取偏誤語料,通過分析,將偏誤類型劃分為普遍范圍內(nèi)的偏誤和特殊結(jié)構(gòu)中的偏誤,并從語義、語序、語用、音節(jié)搭配等方面進行深入分析,尋找導致偏誤產(chǎn)生的語內(nèi)因素、語際因素、學習策略因素和語外因素,并在此基礎(chǔ)上提出教學策略。
我們發(fā)現(xiàn),導致偏誤的語內(nèi)因素主要有
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