泰國學(xué)生漢語離合詞習(xí)得研究.pdf

1、離合詞是現(xiàn)代漢語語法中的特殊現(xiàn)象,是對外漢語教學(xué)的一個語法難點,也是泰國學(xué)生容易產(chǎn)生偏誤的教學(xué)難點。到目前為止,許多學(xué)者已從本體方面和對外漢語教學(xué)方面進(jìn)行過深入的探討,但是從泰國學(xué)生習(xí)得角度進(jìn)行探討的成果相對較少。本文選取《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》里的甲級和乙級離合詞及其離析形式,通過測試問卷調(diào)查方式,對泰國學(xué)生漢語離合詞使用的偏誤情況進(jìn)行研究。
　　第一章主要對本文的選題緣由和意義、研究目的和價值、研究范圍和方法、以及研究的

2、理論依據(jù)進(jìn)行限定和說明,并對學(xué)界有關(guān)離合詞的研究成果進(jìn)行綜述。
　　第二章依據(jù)《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》詞匯等級劃分、《漢語教程》詞匯表以及王海峰(2011)的離合詞離析頻率和離析形式出現(xiàn)量,選取16個離析頻率在0.05％以上、離析形式出現(xiàn)量5種以上的甲級和乙級離合詞進(jìn)行問卷測試,考察了泰國學(xué)生離合詞及其離析形式的使用情況,對考察結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計和分析。排列出泰國學(xué)生16種離析形式的習(xí)得順序。
　　第三章通過前文統(tǒng)計

3、結(jié)果總結(jié)出泰國學(xué)生離合詞16種離析形式下的偏誤情況,并進(jìn)行偏誤分析。發(fā)現(xiàn)泰國學(xué)生離合詞偏誤形式主要表現(xiàn)在該離不離和離而不對兩種形式上,同時結(jié)合相應(yīng)的數(shù)據(jù)對調(diào)查問卷中出現(xiàn)的偏誤形式進(jìn)行分析,最后總結(jié)得出單一的偏誤形式和復(fù)雜的偏誤形式,單一的偏誤形式有插入成分的錯位和離合詞前后成分的錯位;復(fù)雜的偏誤形式由誤加、遺漏、錯序、誤代和雜糅這五類中的兩類或以上同時構(gòu)成偏誤。離析形式以插入結(jié)構(gòu)助詞“的”出現(xiàn)偏誤率最高,插入數(shù)詞的偏誤率最低。