2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、引用是語言交際中的常見現(xiàn)象,引用句是伴隨這一現(xiàn)象而產(chǎn)生的言語表現(xiàn)形式。引用的現(xiàn)象及引用句的表現(xiàn)形式存在于各種語言中,日語及漢語亦不例外。學界對日語引用句與漢語引用句的研究較為普遍、深刻,但是將二者聯(lián)系起來進行的研究相對較少,因此通過本文欲對日漢引用句的對比進行初步研究,主要立足于日語引用句,重點探討日語引用句與漢語的對應(yīng)關(guān)系。
   關(guān)于日語引用句,在本文中從定義、分類、結(jié)構(gòu)三個方面做了分析。
   首先,指出了日語引用

2、句是將原話語納入新的語境后所產(chǎn)生的新話語,是傳達者轉(zhuǎn)達別人的話或者想法,或向他人轉(zhuǎn)達自己的話或想法的一種表現(xiàn)形式。它采取的典型形式是:被引用句十と十引導(dǎo)語(主要是謂語動詞)。
   其次,在定義日語引用句的基礎(chǔ)上,對其進行分類:根據(jù)視點角度及直觀感覺將其分為直接引用句和間接引用句;根據(jù)引用內(nèi)容將其分為話語引用句和心理引用句。
   最后,仍從日語引用句的定義出發(fā),分析了其結(jié)構(gòu),認為日語引用句中“被引用句+と”以副詞的形式

3、對引導(dǎo)語,主要是引導(dǎo)語中的謂語動詞發(fā)揮必須補充的修飾說明作用。同時,參照藤田保幸的日語引用句a類結(jié)構(gòu)、b類結(jié)構(gòu)劃分方法一被引用句和引導(dǎo)語謂語動詞是否為具體-抽象的對應(yīng)關(guān)系,將引導(dǎo)語謂語動詞分為a類動詞、b類動詞,b類動詞與被引用句成抽象一具體的對應(yīng)關(guān)系,而a類動詞與被引用句則不具有這種對應(yīng)關(guān)系。
   在界定日語引用句后,本文從日語直接引用句和間接引用句兩個層面,分別討論了它們和漢語的對應(yīng)關(guān)系。在日語直接引用句和漢語的對應(yīng)關(guān)系層

4、面,對日漢引用句引導(dǎo)語與被引用句的位置關(guān)系、日語直接引用句引導(dǎo)語謂語動詞與漢語的對應(yīng)關(guān)系進行分析后,將同語直接引用句分為直接話語引用句和直接心理引用句,分別找出它們和漢語的對應(yīng)關(guān)系。
   首先,日漢直接引用句在引導(dǎo)語與被引用句的位置關(guān)系方面,有相似性與差異性。日語和漢語的被引用句都可以位于引導(dǎo)語的前面或后面,但是同語的被引用句可以出現(xiàn)在句子中間,而漢語則不然。
   其次,在引導(dǎo)語謂語動詞與漢語的對應(yīng)關(guān)系方面,日語直接

5、引用句的b類動詞在和漢語對應(yīng)時須體現(xiàn)出或“述”或“思”的特征,而a類動詞在和漢語對應(yīng)時,謂語動詞有兩種方式,一種是“現(xiàn)身”b類引用動詞,另一種是將被引用句和引導(dǎo)語分為兩段式來表達。
   再次,在日語直接話語引用句、直接心理引用句和漢語的對應(yīng)關(guān)系方面,分別分析了同語直接話語引用句和漢語單賓句結(jié)構(gòu)、雙賓句結(jié)構(gòu)、連動句結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系,以及日語直接心理引用句和漢語單賓句結(jié)構(gòu)、連動句結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系。
   在日語間接引用句和漢語

6、的對應(yīng)關(guān)系方面,分別分析了日語間接話語引用句和漢語單賓句結(jié)構(gòu)、雙賓句結(jié)構(gòu)、連動句結(jié)構(gòu)、兼語句結(jié)構(gòu)、連動句結(jié)構(gòu)套兼語句結(jié)構(gòu)、兼浯句結(jié)構(gòu)套連動句結(jié)構(gòu)、連動句結(jié)構(gòu)套單賓句結(jié)構(gòu)、連動句結(jié)構(gòu)套雙賓句結(jié)構(gòu)的對應(yīng),以及日語間接心理引用句和漢語單賓句結(jié)構(gòu)、連動句結(jié)構(gòu)套單賓句結(jié)構(gòu)的對應(yīng)。同時,由于日語間接引用句同日語直接引用句相比,在和漢語對應(yīng)時較復(fù)雜,因此在分析日語間接引用句和漢語的對應(yīng)關(guān)系時,還以結(jié)構(gòu)圖表形式敘述了日語間接引用句中引用句的主語、被引用

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