英漢廣播新聞?wù)Z篇主位及主位推進(jìn)模式的對(duì)比分析.pdf

1、現(xiàn)今社會(huì)中廣播仍然是人們獲取新聞信息的一個(gè)重要渠道,因此,本研究基于英語功能主義語言學(xué)家韓禮德的主位理論和國內(nèi)外學(xué)者提出的主位推進(jìn)模式對(duì)英漢廣播新聞報(bào)道語篇的主位及主位推進(jìn)模式進(jìn)行了對(duì)比研究?；谡Z料對(duì)比,本研究旨在分析英漢廣播新聞報(bào)道中各自的語篇對(duì)主位結(jié)構(gòu)和主位推進(jìn)模式選擇的相似之處和不同之處,并探究了造成英漢廣播新聞報(bào)道主位和主位推進(jìn)模式異同的主要根由。
　　 本研究以國內(nèi)外語言學(xué)家提出的主位推進(jìn)模式為基礎(chǔ),基于廣播新聞報(bào)道

2、自身的特點(diǎn),總結(jié)了六種主位推進(jìn)模式作為本研究的框架。本研究從2009年8-9月的VOA和BBC以及中國之音網(wǎng)站中共選取英漢語篇各30篇作為語料,對(duì)英漢廣播新聞?wù)Z篇主位及主位推進(jìn)模式進(jìn)行了對(duì)比分析。針對(duì)研究目的,本研究設(shè)計(jì)了三個(gè)主要問題:第一,三種類型的主位在英漢廣播新聞?wù)Z篇中各自出現(xiàn)的頻率,多項(xiàng)主位是由哪些成分組成,以及充當(dāng)多項(xiàng)主位的成分在英漢廣播語篇中有何異同?第二,廣播新聞?wù)Z篇主要采用哪幾種主位推進(jìn)模式以及影響其主位推進(jìn)模式選擇的潛

3、在因素有哪些?第三,英漢廣播新聞?wù)Z篇對(duì)主位推進(jìn)模式選擇的異同以及造成這些異同的可能性因素有哪些?
　　 本文分為以下五個(gè)部分。
　　 第一章是本研究的總體介紹,介紹了本研究的研究背景、研究目的、研究意義和論文的結(jié)構(gòu)。
　　 第二章主要是文獻(xiàn)回顧,其中包括國內(nèi)外學(xué)者對(duì)主位-述位理論、主位推進(jìn)模式及體裁的定義的回顧。同時(shí)還對(duì)韓禮德的四種主位分類(單項(xiàng)主位,多項(xiàng)主位,句項(xiàng)主位和斷言式主位)以及與主位相關(guān)的其它研究進(jìn)行了

4、梳理。
　　 第三章介紹了研究設(shè)計(jì),主要包括研究問題、語料收集與分類、研究方法和研究步驟。同時(shí)本章還羅列了句子成分之間的語義邏輯關(guān)系。
　　 第四章為本文的核心部分。首先本研究以國內(nèi)外學(xué)者提出的主位推進(jìn)模式為藍(lán)本總結(jié)了六種分類,即:T-T,R-T,T-R,R-R,T→Tn+1/R→Tn+1,T+R→T,并以此作為本文的對(duì)比研究框架。其次,本章展示了對(duì)所選英漢廣播新聞報(bào)道語篇的分析結(jié)果。分析數(shù)據(jù)顯示,英漢廣播新聞報(bào)道語篇對(duì)

5、主位及主位推進(jìn)模式的選擇既有相同之處又有不同之處。其中,兩種語言中的單項(xiàng)主位占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),并都采取同樣的主位推進(jìn)模式。但是,每個(gè)主位推進(jìn)模式的出現(xiàn)頻率在兩種語言中存在一定的差異。在英語語料中,推進(jìn)模式的使用頻率按降序排列為:T-T＞R-R＞R-T＞T-R＞T→Tn+1/R→Tn+l＞T+R→T;而在漢語中的順序?yàn)?R-R＞R-T＞T-T＞T→Tn+1/R→Tn+1＞T-R＞T+R→T。通過數(shù)據(jù)分析,本研究發(fā)現(xiàn)斷言主位是英語廣播新聞報(bào)道語

6、篇中的特有現(xiàn)象。最后,本研究還對(duì)英漢廣播新聞報(bào)道語對(duì)主位及主位推進(jìn)模式的選擇上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行了歸因分析。
　　 第五章是研究結(jié)論,概括了本研究的主要發(fā)現(xiàn),明確了英漢廣播新聞報(bào)道語中主位及主位推進(jìn)模式的對(duì)比研究的實(shí)際教學(xué)意義和理論價(jià)值。同時(shí),本章節(jié)對(duì)本研究的不足之處進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)以后的研究提出了一些建議。
　　 總之,本研究有助于英語專業(yè)的學(xué)生更好地把握英語專業(yè)四級(jí)和專業(yè)八級(jí)考試中的廣播新聞聽力部分。英漢廣播新聞?wù)Z