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文檔簡介
1、2004年8月17日教育部頒布了“教育部辦公廳關于開展體育、藝術2+1項目實驗工作的通知”,決定全國15個課外文體活動工程示范區(qū)從2004年9月份開始首先進行實驗。鄭州市教育局于2004年12月30日根據(jù)通知確定了首批實施“體育、藝術2+1項目"的實驗單位,并下發(fā)了“關于開展學校體育、藝術2+1項目實驗工作的通知”,決定要從2005年9月在鄭州市中小學全面開展“體育、藝術2十1項目”實驗。2011年5月中牟縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關于在義務教育階
2、段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》,在全縣中小學全面開展“體育、藝術2十1項目”。通過近五年的開展,該項目在中牟縣的開展現(xiàn)狀如何?具體存在哪些實際問題?都值得我們深入研究。本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等對相關問題進行分析與研究。
論文研究結(jié)果如下:
?。?)“體育、藝術2+1項目”的推行,為學校體育改革提供真正的“出發(fā)點”,對學生的身體素質(zhì)的提高,兩項運動技能的掌握,以及終身體育的意識的培養(yǎng),起
3、到了積極的推動作用。
?。?)中牟縣全縣中小學已經(jīng)開展“體育、藝術2+1項目”工作,并得到了不錯的成效,中牟縣政府和教育體育局都很重視該項目,并且在全縣范圍內(nèi)開展了“中牟縣體育藝術節(jié)”。
?。?)中牟縣相當一部分學校都按照要求開展了“體育、藝術2+1項目”,并且選出了適合本校發(fā)展的特色體育項目。但還有個別學校沒能按照標準的要求開展項目。
?。?)由于應試教育的存在,中牟縣大部分中小學生的課業(yè)負擔很重,每天的運動時
4、間達不到兩小時,由于老師、家長和學生等多方因素,導致部分學生缺乏參與體育鍛煉的積極性,制約了“體育、藝術2+1項目”的全面開展。
?。?)中牟縣各小學均在省教育廳的要求下開設體育課程,認真貫徹落實“體育、藝術2+1項目”,但仍存在著體育場地設施建設缺乏、“研究型”教師較少、社會家庭支持度不夠、學生參加體育鍛煉積極性欠缺等狀況。社會因素、家庭因素、學校因素、學生主體因素等成為制約中牟縣小學開展“體育、藝術2+1項目”開展的主要因素
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