校園一卡通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用.pdf

1、隨著教育信息化的快速發(fā)展,越來(lái)越多的高校已建成了較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施,并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展數(shù)字化校園建設(shè)。校園一卡通系統(tǒng)作為數(shù)字化校園的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)校園信息化的基礎(chǔ)工程,是數(shù)字化校園的重要標(biāo)志之一。建設(shè)校園一卡通系統(tǒng),對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、后勤、校園生活等各領(lǐng)域工作的“一卡”管理,為校院建設(shè)提供開(kāi)放、靈活的應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)有非常明顯的實(shí)用價(jià)值。
　　 正因?yàn)樾@一卡通系統(tǒng)具有明顯的實(shí)用價(jià)值,近幾年我國(guó)的高等院校爭(zhēng)相投入大量的

2、人力和物力建設(shè)。但在此過(guò)程中,容易出現(xiàn)盲目跟風(fēng)和攀比的現(xiàn)象,導(dǎo)致在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)各種問(wèn)題,或是建成后無(wú)法達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。本文結(jié)合廣東惠州某高校校園一卡通系統(tǒng)中的工作,參考其它高校的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)遇到的問(wèn)題并進(jìn)行總結(jié),研究校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)的共性問(wèn)題,提出建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)的整體方案。
　　 本文根據(jù)國(guó)內(nèi)外校園一卡通的發(fā)展和現(xiàn)狀,指出校園卡在經(jīng)過(guò)前幾年的高速發(fā)展后,雖然已日趨成熟,但仍存在一些問(wèn)題。隨后對(duì)項(xiàng)目背景及功能、業(yè)務(wù)、應(yīng)用和安

3、全等幾個(gè)方面的需求進(jìn)行分析,并依據(jù)分析結(jié)果,進(jìn)行系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì),特別是系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)計(jì)和智能卡設(shè)計(jì),介紹了這些設(shè)計(jì)的原則和思路。并且對(duì)數(shù)字化校園下的校園一卡通系統(tǒng)三層結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),系統(tǒng)四個(gè)支撐平臺(tái):管理中心、結(jié)算中心、集控中心和制卡中心的流程均有涉及。
　　 此外,文章還專(zhuān)門(mén)討論了系統(tǒng)的安全性問(wèn)題,涉及了系統(tǒng)的安全體系架構(gòu)、密鑰管理系統(tǒng)、卡片安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全等方面的設(shè)計(jì)。從運(yùn)行情況來(lái)看,已