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1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于抽象語(yǔ)法樹(shù)的程序代碼抄襲檢測(cè)技術(shù)研究姓名:趙彥博申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師:劉東升20100330內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTPlagiarismisalwaysacommonphenomenonInrecentyears,itisbe—comingmoreseriousanditsappearanceismoredeceptiveIncreasingstu—dentste
2、ndtoapprovetheplagiarismbehaviorandexperienceitinpersonInhighereducation,becauseofcharacteristicsofcomputerspecialtyfocusedonengineeringapplications,theteachersemphasizepracticeteachingandexaminationbasedoncomputerHoweve
3、r,electronictextsarecopiedandspreadeasilybycomputerAllabovefactorsresultinthepopulationofplagiarismdirectlyForeignresearchersonceconductedasurveyaboutthecodeplagiarisminprogrammingcoursesinMonashUniversityAustraliaStatis
4、—ticsshowsthatmorethan854%studentsadmittedtohaveplagiarizedother’SprogrammingassignmentsTheseproblemshaveseriouslyaffectedstudents’cultivationandteachers’normalteachingThedetectiontechniquesofcodeplagiarismcandiscoverthe
5、plagiarizedcodesamplesefficientlyandquicklyItishelpfultopreventtheillstudyinghabits,improvethe‘qualityofteachingandensuretheobjectivityofevaluationAuthoranalyzedthestateoftheartinplagiarismdetectingtechniquesonprogramcod
6、es,domesticandabroad,andputforwardadetectingmethodbasedontheAbstractSyntaxTree(AST)inthispaperTheessentialstrategiesofthismethodarefollowedFirst,constructanASTforeachsourcecodeinCprogramminglanguagewithGCCcompilerthenpar
7、sethesemanticscon—tainedinprogramcodestoeachAST’SnodeThereisplentydetailedinformationinASTwhicharevaluableforcompilingSecond,optimizethestructuralrelationshipofASTbyeliminatingtheredundancynodesandpreservingusefulnodesTh
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