2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、改革開(kāi)放三十多年以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取得了舉世矚目的成就。從總體來(lái)看,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的可分配“蛋糕”越做越大,但與此同時(shí),我國(guó)居民的收入的分配狀況和格局也發(fā)生了深刻的變化。主要表現(xiàn)在收入水平和生活水平大幅度提高的同時(shí),居民之間的收入分配差距也在逐漸擴(kuò)大。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)奇跡與百姓的結(jié)構(gòu)性貧窮,形成鮮明的反差。居民收入差距的擴(kuò)大對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生了消極影響。因此,深入研究收入分配與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相互關(guān)系,對(duì)于我國(guó)改革開(kāi)放的順利進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)收入分配

2、與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的良性互動(dòng)具有重要意義。
   本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于收入分配和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的文獻(xiàn)綜述的前提下,分析了我國(guó)收入分配和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀,并利用數(shù)據(jù)包絡(luò)模型(即投入產(chǎn)出模型,將收入差距作為投入指標(biāo),將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為產(chǎn)出指標(biāo)),對(duì)我國(guó)1993-2009年的收入分配和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的協(xié)調(diào)性作了實(shí)證分析,分析出了各個(gè)年份兩者之間的整體協(xié)調(diào)性得分,以及各個(gè)指標(biāo)的投入冗余或產(chǎn)出不足分析。另外,本文也利用1993-2010年的相關(guān)數(shù)據(jù),運(yùn)用雙對(duì)數(shù)模型,

3、對(duì)未來(lái)五年,即“十二五”期間我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和城鄉(xiāng)收入分配差距作了預(yù)測(cè)。
   對(duì)收入分配和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)兩者協(xié)調(diào)性的實(shí)證分析結(jié)果顯示:從整體上看,中國(guó)收入分配和經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)性發(fā)展較好,但是從各個(gè)年份來(lái)看,兩者之間協(xié)調(diào)性還是存在較大的波動(dòng),并且從各項(xiàng)指標(biāo)的投入冗余或產(chǎn)出不足分析結(jié)果可以看出,在目前我國(guó)的收入分配情況下,表示經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各個(gè)指標(biāo)都表現(xiàn)出產(chǎn)出不足,即沒(méi)有達(dá)到最大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和城鄉(xiāng)收入差距的預(yù)測(cè)結(jié)果顯示我國(guó)未來(lái)

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