2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、蘇軾蘇轍兄弟情義篤厚,相互愛賞,仕途同進同退。其詩歌唱和始于嘉祜四年(1059)同舟出蜀,終于徽宗建中靖國元年(1101)遇赦北還(蘇軾卒于是年),前后持續(xù)時間長達(dá)43年之久,對他們的唱和詩進行研究,意義重大。全文包括緒論、主體、結(jié)語以及附錄四大部分。 緒論部分?jǐn)⑹鲎魑木壠?、研究現(xiàn)狀及意義。 主體部分分四章論述。第一章首先對唱和詩進行界定,接著簡述唱和詩的發(fā)展史即萌芽、發(fā)展、成熟及其深化四個階段的創(chuàng)作情況及特點,進而對二

2、蘇兄弟唱和詩的研究范圍進行界定。 第二章到第四章重點論述二蘇兄弟的唱和詩。 第二章筆者以蜀俗和楚俗為中心探討二人的民俗詩唱和。面對同樣的民俗,兄弟二人的描寫角度以及看法不盡相同,這與二人的思想以及文藝觀有關(guān)。 第三章筆者從內(nèi)容、詩風(fēng)與詩藝的比較以及創(chuàng)作心理三個方面對二人的題畫詩唱和進行探討。他們唱和的題畫詩內(nèi)容分人物類、畜獸類、山水類、松石類。對于詩風(fēng),蘇軾雄放清麗,蘇轍質(zhì)樸自然,詩藝上二人也各有千秋。創(chuàng)作心理有

3、三:第一,逞才使氣,“貌離神合”析畫旨;第二,樂于過優(yōu)游的生活,詩、書、畫的文人雅興促使他們進行題畫詩創(chuàng)作;第三,傾慕魏晉風(fēng)流的蕭散簡遠(yuǎn)、“高風(fēng)絕塵”,有追求心靈家園與全身遠(yuǎn)禍的意旨在內(nèi)。 第四章筆者從思想內(nèi)容與創(chuàng)作動機兩方面,探討二人的和陶詩唱和,認(rèn)為思想內(nèi)容包括仕與隱的矛盾、手足知己情、在世關(guān)切與放逐心態(tài)、生與死的曠痛等方面,其創(chuàng)作動機則是對陶淵明其人其詩的仰慕,同時,這也二人的經(jīng)歷、遭遇、人格追求以及對平淡詩風(fēng)的追求與實踐

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