2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、土地利用/覆被變化(LUCC)是全球環(huán)境研究的熱點和前沿問題,水土流失作為LUCC引起的主要環(huán)境效應(yīng)之一,嚴重地影響了土地可持續(xù)利用。因此,LUCC與水土流失關(guān)系的研究已逐漸成為LUCC研究和土壤侵蝕研究的一項新的重要課題。長汀縣是我國南方花崗巖地區(qū)水土流失最嚴重的縣份之一,專家學(xué)者們在全縣尺度上進行了不少相關(guān)研究,取得了一定成果。由于全縣的宏觀研究無法微觀描述局部區(qū)域的個體特征,因此在大尺度范疇中選取典型的小尺度區(qū)域深入研究LUCC對

2、水土流失的影響,進而探求該流失區(qū)的治理模式,為水土流失綜合治理和可持續(xù)土地利用提供依據(jù),是本次研究的目的所在。 本文選定汀中的河田地區(qū)(包括河田、三洲和濯田三個鄉(xiāng)鎮(zhèn))為研究區(qū)。在RS與GIS支持下,以2000年與2007年的SPOT5遙感影像及統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),獲兩個時期取土地利用/覆被和水土流失數(shù)據(jù),生成植被覆蓋度圖和水土流失現(xiàn)狀圖。經(jīng)數(shù)據(jù)分析和圖層疊加,比較治理前后土地利用/覆被及水土流失的總體特征,分析LUCC與水土流失的相

3、關(guān)關(guān)系,并選取兩個時期變化顯著的樣點,通過實地調(diào)查樣點的生物多樣性和治理措施,驗證LUCC對水土流失的影響,探討水土流失區(qū)的植被恢復(fù)模式并從中得到啟示。主要結(jié)果與結(jié)論如下: (1)與2000年相比,2007年河田地區(qū)土地利用變化/覆被變化的主要特征是有林地增加,疏林地減少,大量疏林地向有林地轉(zhuǎn)移;高植被覆蓋增加,中低植被覆蓋減少,大量中低植被覆蓋向高植被覆蓋轉(zhuǎn)移;經(jīng)過多年治理LUCC表現(xiàn)出林木增加、植被覆蓋率提高; (2

4、)與2000年相比,2007年河田地區(qū)水土流失變化的主要特征是水土流失面積減小、流失率降低、流失強度下降,強度以上流失向中輕度流失轉(zhuǎn)移;總體上看,流失面積隨著有效治理普遍減少,流失程度隨著水土保持進程普遍下降; (3)LUCC對水土流失可能產(chǎn)生負的影響也可能產(chǎn)生正的反饋;河田地區(qū)土地利用類型中的有林地變化(體現(xiàn)在植被覆蓋的變化)對水土流失的影響最大,且呈負相關(guān)關(guān)系;治理前地表低植被覆蓋對水土流失具有負影響,治理后高植被覆蓋則表現(xiàn)

5、出水土保持的正反饋; (4)植被覆蓋度、生物多樣性以及林分結(jié)構(gòu)是相互影響的,相互促進、良性循環(huán)則能穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng),增強生態(tài)系統(tǒng)的水土保持能力。反之,則加快水土流失進程。經(jīng)過多年治理,河田地區(qū)植被覆蓋度、生物多樣性指數(shù)普遍提高,林分結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,相對應(yīng)的流失面積隨著有效治理而減少,流失強度隨著水土保持的進程而下降。 (5)2000年以來,河田地區(qū)水土流失治理是把治理與開發(fā)有機結(jié)合起來,兼顧生態(tài)與經(jīng)濟雙重效益,利用“裸地→草被

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