版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、目前,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制已初步建立,改革開放正在向縱深發(fā)展,生活的各個領(lǐng)域發(fā)生了急劇的變化,青少年的價值觀念、思維方式、生活方式也發(fā)生了一系列的變化.而面對這些變化,學(xué)校德育卻日益暴露出與社會發(fā)展不相適應(yīng)的諸多弊端,構(gòu)建德育新模式、提高德育實(shí)效性已是擺在我們面前的一個十分重要而又緊迫的課題.盡管各方面對此從理論和實(shí)踐上進(jìn)行了大量的探討,但有一個問題卻一直困擾著德育工作者:為什么長期以來德育工作的效果不盡如人意?為什么德育工作越來越難做
2、?這其中既有對德育認(rèn)識上的不當(dāng),又有德育內(nèi)容上的缺失,還有德育途徑方法上的刻板等原因,眾多的因素制約著德育的效果.作為德育工作者,必須對傳統(tǒng)德育模式予以揚(yáng)棄,探索建立適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展形勢和學(xué)生品德發(fā)展需要的新模式.本文試圖從當(dāng)前學(xué)校德育現(xiàn)狀出發(fā),研究構(gòu)建學(xué)校德育新模式的必要性、可能性,探索學(xué)校德育新模式的培養(yǎng)策略和主要途徑.全文共分三部分:第—部分,分析當(dāng)前中學(xué)德育的現(xiàn)狀及其成因;第二部分,闡述提高中學(xué)德育實(shí)效性的必要性;第三部分,提出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新路徑,提高德育實(shí)效
- 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)提高德育工作實(shí)效
- 挖掘節(jié)日內(nèi)涵,提高德育實(shí)效
- 提高中學(xué)化學(xué)德育實(shí)效性的研究.pdf
- 破解現(xiàn)實(shí)難題提高德育實(shí)效
- 中學(xué)德育論文論中學(xué)德育管理實(shí)效性的形
- 如何提高德育教學(xué)的實(shí)效性
- 以學(xué)生為主體 提高德育實(shí)效.pdf
- 提高德育實(shí)效性的中學(xué)英語教學(xué)研究.pdf
- 關(guān)于中學(xué)德育實(shí)效性的思考.pdf
- 淺談如何提高小學(xué)德育實(shí)效性
- 夯實(shí)管理 創(chuàng)新方法 提高德育實(shí)效
- 提高德育教育實(shí)效的實(shí)踐與思考
- 創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境 提高學(xué)校德育實(shí)效
- 心育與德育共進(jìn),提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性.pdf
- 初級中學(xué)德育活動實(shí)效性研究.pdf
- 從學(xué)校德育的張力看德育實(shí)效
- 孔子德育思想對提高高中政治教學(xué)德育實(shí)效性的借鑒價值.pdf
- 提高中職德育管理實(shí)效性的探索與研究
- 中國德育傳統(tǒng)與當(dāng)代中學(xué)德育.pdf
評論
0/150
提交評論