基于價值觀沖突的大學生消費行為分析——以云南省在校大學生為例.pdf

1、大學生消費不但是我國現(xiàn)階段消費的重要組成部分,而且他們將引領中國未來消費的潮流。他們的消費觀念將深深地影響以后中國人的生活方式,甚至未來中國經(jīng)濟的走勢,大學生群體的消費已成為社會關(guān)注的焦點,我們迫切的需要深入的了解這一群體的消費狀況。消費是一種象征性行為,是隱藏在其背后的價值觀的體現(xiàn)。由于現(xiàn)階段我國的大學生出生和成長于我國改革開放和世界經(jīng)濟全球化的特殊時期,這個時期存在著多種價值觀,在多元價值觀的沖擊下,不免會產(chǎn)生價值觀沖突。本文主要著

2、眼于在這樣的背景下,大學生消費購物行為的特殊性。
　　本研究的分析對象為云南省的在校大學生。主要理論基礎為消費與文化的關(guān)系和營銷系統(tǒng)理論。在文獻回顧的基礎上,提出如下假設:H1:大學生存在物質(zhì)觀和中國傳統(tǒng)價值觀的沖突;H2:大學生存在個人價值觀和物質(zhì)觀的沖突;H3:大學生存在個人價值觀和中國傳統(tǒng)價值觀的沖突;H4;大學生的價值觀沖突降低生活滿意度;H5a:價值觀(沖突)直接影響行為;H5b:價值觀(沖突)通過影響生活滿意度影響大學

3、生消費購物行為。并構(gòu)建了大學生價值觀沖突和消費購物之間的關(guān)系模型。采用spss11.5中的因子分析、描述性統(tǒng)計、相關(guān)分析和多元回歸分析,并和理論闡述相結(jié)合證明了假設1-4;用liseral8.8中的路徑分析證明了生活滿意度作為大學生價值觀和消費購物行為的中間變量的合理性,即假設5a和5b。并針對研究的結(jié)果,對企業(yè)管理者和營銷者提出了建議。
　　本研究的貢獻主要有:本研究以大學生價值觀沖突為切入點、采用多學科的、實證的方法研究了大學