鋼琴彈奏的基本知識教學目標

1、第一節(jié) 鋼琴彈奏的基本知識（教學目標）,了解鋼琴彈奏的基本知識,認識五線譜,彈奏鋼琴的坐姿、手型,鋼琴鍵盤的分組,第一節(jié) 鋼琴彈奏的基本知識（重點掌握）,五線譜基本知識的掌握,五線譜知識的實際應用,鋼琴鍵盤的分組,鋼琴彈奏時的基本姿勢,認識五線譜（本課主要內(nèi)容）,一，五線譜,五線譜是由線和間組成的，其每一條橫線與以此形成的每一個間都有不同的作用和意義(包括加線與加間),認識五線譜,一，五線譜,1．線與間(1)五線譜上的線從下向上依次可

2、分為五條線。(2)從下往上又可依次分為四個間。,認識五線譜,一，五線譜,認識五線譜,一，五線譜,2．加線與加間由于記譜需要，經(jīng)常在樂譜上或下出現(xiàn)加線現(xiàn)象，于是又分別形成了下加線，下加間；上加線，上加間。,認識五線譜,一，五線譜,認識五線譜,二，力度記號,（1）強 f 中強 mf 特強 sf ＜漸強（Cresando） 突強

3、 sfz 強音標記“f”越多音越強。 如：f、ff、fff、ffff等。＜漸強（Cresando）,認識五線譜,二，力度記號,（2）弱 p 中弱 mp 強后即弱 fp ＞漸弱(dim)等等 突強即弱 sfp 弱音標記“p”越多音越弱。 如p、pp、PPP、PPPP等

4、。,認識五線譜,三，重音、保持音和跳音記號,(1)“>”重音記號(強音記號) 表示演奏、演唱時加重音(在有些情況下，如用某些樂器演奏時往往被處理成小漸弱)。 (2)“一”保持音記號 表示演奏、演唱時盡量飽滿充分。 (3)“?”跳音記號 表示演奏、演唱時必須跳奏。,認識五線譜,四，反復記號,表示樂曲反復。然而該記號又有多種形式。 (1) 局部反復，在兩個記號之間反復。

5、 (2)D．C．(da copo)從頭再奏。 D．S．(da segno)從 記號起再奏一遍。另：D．C．e．1a．Fine從頭再奏至“Fine"為止或D．S．e． la coda從頭再奏至“ ”處，然后跳到Coda(結尾)。,認識五線譜,四，反復記號,(3)“ ” 無定次反復記號 “ ”延長記號。表示樂曲在此處停頓或延長。 “ ” 換氣記號。表示樂曲必要的

6、呼吸。 另：“，”分句記號，也被稱為小換氣記號。,認識五線譜,五，譜表,1、高音譜號和高音譜號上的音,認識五線譜,五，譜表,2．低音譜號和低音譜號上的音、,認識五線譜,五，譜表,3．大譜表(大譜號)、,認識五線譜,六，音符,一般情況下，音符通常由三個部分組成：符頭、符干、符尾。、,認識五線譜,七，變音記號,變音記號：使音在原有基礎上產(chǎn)生音高變化的記號。通常情況下，變音記號有以下五種：,認識五線譜,七，變音符號,(1)#：升記

7、號表示音在原有基礎上向上升高一個半音。 (2)b：降記號表示音在原有基礎上向下降低一個半音。 (3)×：重升記號，表示音在原有的基礎上向上升高兩個半音(一個全音)。 (4) b b：重降記號，表示音在原有基礎上向下降低兩個半音(一個全音)。 (5) ：還原記號，表示音在已升高或降低的情況下重新還原。,作業(yè),,,,,,,,1、牢記不同的強、弱記號