2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、公共事業(yè)管理專業(yè)2011屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書題目:關(guān)于提升嘉興市城市形象的對策研究一、一、主要任務(wù)與目標(biāo)主要任務(wù)與目標(biāo)(一)主要任務(wù)1廣泛查閱和搜集城市形象的相關(guān)理論及實(shí)踐研究成果,聯(lián)系嘉興的實(shí)際情況并進(jìn)行整理、分析,做好文獻(xiàn)綜述和外文翻譯;2按學(xué)校要求規(guī)范撰寫開題報(bào)告;3通過多種途徑調(diào)查了解嘉興市城市形象建設(shè)現(xiàn)狀,構(gòu)思論文寫作框架與計(jì)劃;4按照要求撰寫畢業(yè)論文。(二)主要目標(biāo)在老師指導(dǎo)下,

2、對《關(guān)于提升嘉興市城市形象的對策研究》這一選題進(jìn)行研究,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用城市發(fā)展與管理、公共政策中有關(guān)城市形象的基礎(chǔ)理論與知識,分析并解決問題,針對嘉興現(xiàn)狀,對嘉興的城市形象建設(shè)進(jìn)行深度分析,并提出解決問題的相關(guān)措施。同時(shí),通過畢業(yè)論文的撰寫,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立檢索中英文資料,了解文獻(xiàn)的查閱方法,訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行社會調(diào)查研究的能力,提高本專業(yè)中英文資料的閱讀和理解能力,初步具備搜索、整理、篩選信息資料的能力,初步掌握科學(xué)研究的基本方法,掌握學(xué)

3、位論文的寫作技巧與規(guī)范要求。二、主要內(nèi)容與基本要求二、主要內(nèi)容與基本要求(一)主要內(nèi)容論文主要從公共管理學(xué)、城市發(fā)展與管理等相關(guān)理論入手,來分析嘉興市城市形象,并針對目前尚存在的問題,提出進(jìn)一步完善的對策建議。(二)基本要求畢業(yè)論文必須觀點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)完整、條理清楚,引用數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。論文要求緊扣題目,搜集資料充分,能綜合運(yùn)用有關(guān)基礎(chǔ)理論知識,對具體問題進(jìn)行全面深入的分析和研究,提出個(gè)人見解,有一定的創(chuàng)新之處,所提出的建議或?qū)Σ呔哂幸欢ǖ?/p>

4、參考價(jià)值和借鑒意義。畢業(yè)論文須由學(xué)生個(gè)人獨(dú)立撰寫完成,并能如實(shí)反映學(xué)生科研能力。畢業(yè)論文應(yīng)包括題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵公共事業(yè)管理專業(yè)2011屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)[15]OmerItzhak.,GoldblattRanUdi,VirtualCityDesignBasedonUrbanImageThey,June1,2005。[16]TownesGlennNewPrudentialarenaopensinNewark:Willith

5、elprestethecitysimage1182007Vol.98Issue46p4414p本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文獻(xiàn)綜述題目提升嘉興市城市形象的對策研究一、前言部分一、前言部分一個(gè)城市良好的形象對國家、城市所在地區(qū)和城市自身來說都是一種寶貴的資源一筆巨大的無形財(cái)富。它不僅向世人表明當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展水平和文明發(fā)達(dá)程度而且還可以在一定區(qū)域,乃至全國和國際范圍內(nèi)形成一種強(qiáng)大的凝聚力、吸引力和輻射力聚集起各種生產(chǎn)力要幸并加以組合轉(zhuǎn)化形成城市發(fā)展

6、中不可低估的推動力量。因而它也是城市生產(chǎn)力的重要組成部分。隨著改革開放的不斷深入加強(qiáng)我國城市形象建設(shè)已顯得十分重要和迫切。構(gòu)建城市形象就是創(chuàng)造城市所屬的文化符號,并把這些文化符號向外、向內(nèi)傳播,讓社會對城市形成良好的整體認(rèn)知。城市形象傳播對城市新形象的全面塑造起著舉足輕重的作用。只有通過合理、科學(xué)的傳播模式的開發(fā),才能在整體上把城市形象推向大眾,并在大眾中不僅產(chǎn)生美學(xué)意義上的視覺認(rèn)識,更重要的是產(chǎn)生理念認(rèn)識和與社會整體規(guī)范相一致的社會行

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