延邊大學(xué)化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文

1、延邊大學(xué)化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文中學(xué)化學(xué)基本概念教學(xué)方法的研究摘要初中化學(xué)基本概念知識，是化學(xué)知識的重要組成部分，也是化學(xué)知識的關(guān)鍵部分，它是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，對于剛接觸化學(xué)的初中學(xué)生來說，它枯燥，乏味，很難理解，并且記憶和應(yīng)用。所以，教師如何選取和運用合適的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生已顯得尤為重要。研究以吉林市X中學(xué)九年級四個班，共117名學(xué)生為被試。以學(xué)生的習(xí)題冊和自編測試題為調(diào)查工具，通過文獻(xiàn)法、調(diào)查法、實驗法、三種研究方法進(jìn)行研究，分析學(xué)生的習(xí)

2、題和測試題的結(jié)果，對選取和運用的概念知識教學(xué)方法進(jìn)行勘查?；谡J(rèn)知心理學(xué)和意義建構(gòu)主義學(xué)說，設(shè)計出適合概念教學(xué)的教學(xué)方法，并根據(jù)具體的概念的分類，選出適合具體概念的教學(xué)方法，應(yīng)用到實際教學(xué)中。經(jīng)結(jié)果表明：實驗班的成績要明顯好于對照班，說明教學(xué)方法的選擇科學(xué)、合理有效，但學(xué)生的錯題也反映出教學(xué)方法存在一些問題：不注重新舊概念間的聯(lián)系、學(xué)生在習(xí)題上的概念意義建構(gòu)不夠好；針對上述問題提出以下建議：1、在教學(xué)過程中，要注重新舊知識的教學(xué)。2、要

3、注重在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生理解概念，應(yīng)用概念關(guān)鍵詞：化學(xué)基本概念；教學(xué)方法；初中化學(xué)；實踐研究延邊大學(xué)化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文KeywdsKeywds：BasicchemicalconceptsTeachingmethodJunidleschoolchemistryPracticeResearch.目錄引言…………………………………………………………………………………….1第一章緒論……………………………………………………………………………

4、.11.1問題的提出…………………………………………………………錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。1.2研究目的和意義…………………………………………………………..錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。1.2.1研究目的…………………………………………………………...21.2.2研究的意義…………………………………………………………21.3化學(xué)基本概念知識的研究現(xiàn)狀……………………………………………31.3.1化學(xué)基本概念知識的教學(xué)現(xiàn)狀

5、……………………………………31.3.2化學(xué)基本概念知識教學(xué)方法的研究現(xiàn)狀…………………………31.4研究的方法和思路………………………………………………………....41.4.1研究的方法…………………………………………………………41.4.2研究的思路…………………………………………………………41.5相關(guān)概念界定……………………………………………………………...41.5.1化學(xué)基本概念的界定………………………………………………4

6、1.5.2化學(xué)方法的界定……………………………………………………5第二章化學(xué)基本概念理論基礎(chǔ)……………………………………………………………62.1理論基礎(chǔ)………………………………………………………………….62.1.1認(rèn)知學(xué)習(xí)理論……………………………………………………...62.1.2化學(xué)基本概念的分類及學(xué)習(xí)原理………………………………….62.2化學(xué)節(jié)本概念知識的分類及學(xué)習(xí)原理…………………………………...62.2.1具體概念及學(xué)