2001年高等教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)一覽表

1、2001年高等教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)一覽表序號序號部門課題名稱課題名稱負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人參加人員參加人員起止時(shí)間起止時(shí)間經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)（元）（元）HE200101計(jì)量技術(shù)安全工程專業(yè)的課程體系建設(shè)李文軍周靜偉、梁國偉、鄭穎君、鄭建光01.103.121000HE200102計(jì)量技術(shù)測控技術(shù)與儀器專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與探索周靜偉李文軍、梁國偉、鄭建光、朱維斌、薛生虎、杜水友、尹招琴、陶容01.102.122000HE200103管理學(xué)院管理學(xué)院內(nèi)部

2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實(shí)踐宋明順張藝、王敏華、顧龍方、熊明華、徐琳01.102.62000HE200104文理學(xué)院學(xué)校體育教學(xué)改革對學(xué)生身體素質(zhì)及終身體育能力的影響汪素霞楊天潮、周杰、李亞偉、郭美、戴信言、阮爭模、何秀珍、羅軍、趙子龍、李水強(qiáng)、孫若海01.902.52000HE200105信息光信息科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)的教學(xué)改革探索劉天夫沈?yàn)槊瘛⒔鹩琅d、余向東、徐江峰、郭寧、王劍鋒、王育紅、徐楠楠01.102.122000HE20010

3、6信息“通信工程”專業(yè)學(xué)科框架結(jié)構(gòu)及課程內(nèi)容的研究李曉梅錢勤、胡博、金寧、周小薇、郭小榮01.1003.101000HE200107信息計(jì)算機(jī)組成原理試驗(yàn)仿真系統(tǒng)王玉巧周杭霞、孫仁昌01.101.121000HE200108機(jī)電自動化專業(yè)課程建設(shè)與教育改革研究陳樂自動化教研室01.603.122000HE200109機(jī)電“電路分析基礎(chǔ)”課程的教學(xué)改革與實(shí)踐盧颯潘嵐、吳秀山、李肖偉00.902.91000HE200110機(jī)電工科實(shí)踐教學(xué)環(huán)

4、節(jié)改革研究朱兆武翁劍楓、黃海清、汪偉、孫崎嶇、陸啟賢01.1002.121000HE200111機(jī)電結(jié)合電子設(shè)計(jì)競賽與機(jī)器人小組等活動開展大學(xué)生工程訓(xùn)練模式的研究高志華沈小麗、吳霞、吳秀山、張笑詠01.101.122000HE200112現(xiàn)代科技二級學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系的探索與實(shí)踐盛健張新建、鄒莉萍、孫宏巖、趙蓓茁、陳安寧、王曉丹、徐雯00.903.62000HE200113教務(wù)處一般性院校學(xué)分制管理制度改革與實(shí)踐林維業(yè)錢存陽、蔣秋

5、艷、李向軍、鄭涼、姜源、高秋紅、鄭璐、浦陽01.103.122000HE200114院辦我院行政管理信息系統(tǒng)MIS的研究分析楊政慈明亮、劉秀麗01.102.91000HE200115學(xué)生處高校后勤社會化后大學(xué)生“三自”管理模式的探索金國雄范慶瑜、楊亞萍、巢嶺、唐六一、王勤、趙蓓茁01.102.7500HE200116機(jī)電電器信息類寬口徑專業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育探索實(shí)踐李青李丹青、潘嵐、實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師組99.904.12500HE200117高教所

6、大學(xué)生學(xué)習(xí)力及創(chuàng)造力培養(yǎng)的理論研究與實(shí)踐李丹青潘嵐、高志華、李海鳥、馮愛民、丁錫康00.303.102000HE200118組織部面向萬人大學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)方案研究陶偉華杜建雄、李丹青、鄭成林、蔡蘭、陳剛、郝敬習(xí)01.1002.51000HE200119學(xué)生處大學(xué)畢業(yè)生社會適應(yīng)能力調(diào)查與研究高嶺梅范慶瑜、邵文均、巢嶺、01.1003.12500HE200120生命科學(xué)生物工程專業(yè)學(xué)科優(yōu)化設(shè)計(jì)王蘭州慈明亮01.1002.122000HE2

7、00121計(jì)量技術(shù)營造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高自主實(shí)踐能力徐志玲吳飛飛、陶容01.302.610002001年高等教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)一覽表序號序號部門課題名稱課題名稱負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人參加人員參加人員起止時(shí)間起止時(shí)間經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)（元）（元）HE200101計(jì)量技術(shù)安全工程專業(yè)的課程體系建設(shè)李文軍周靜偉、梁國偉、鄭穎君、鄭建光01.103.121000HE200102計(jì)量技術(shù)測控技術(shù)與儀器專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與探索周靜偉李文軍、梁國偉、鄭建光、朱

8、維斌、薛生虎、杜水友、尹招琴、陶容01.102.122000HE200103管理學(xué)院管理學(xué)院內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實(shí)踐宋明順張藝、王敏華、顧龍方、熊明華、徐琳01.102.62000HE200104文理學(xué)院學(xué)校體育教學(xué)改革對學(xué)生身體素質(zhì)及終身體育能力的影響汪素霞楊天潮、周杰、李亞偉、郭美、戴信言、阮爭模、何秀珍、羅軍、趙子龍、李水強(qiáng)、孫若海01.902.52000HE200105信息光信息科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)的教學(xué)改革探索劉天夫沈?yàn)?/p>

9、民、金永興、余向東、徐江峰、郭寧、王劍鋒、王育紅、徐楠楠01.102.122000HE200106信息“通信工程”專業(yè)學(xué)科框架結(jié)構(gòu)及課程內(nèi)容的研究李曉梅錢勤、胡博、金寧、周小薇、郭小榮01.1003.101000HE200107信息計(jì)算機(jī)組成原理試驗(yàn)仿真系統(tǒng)王玉巧周杭霞、孫仁昌01.101.121000HE200108機(jī)電自動化專業(yè)課程建設(shè)與教育改革研究陳樂自動化教研室01.603.122000HE200109機(jī)電“電路分析基礎(chǔ)”課程的

10、教學(xué)改革與實(shí)踐盧颯潘嵐、吳秀山、李肖偉00.902.91000HE200110機(jī)電工科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革研究朱兆武翁劍楓、黃海清、汪偉、孫崎嶇、陸啟賢01.1002.121000HE200111機(jī)電結(jié)合電子設(shè)計(jì)競賽與機(jī)器人小組等活動開展大學(xué)生工程訓(xùn)練模式的研究高志華沈小麗、吳霞、吳秀山、張笑詠01.101.122000HE200112現(xiàn)代科技二級學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系的探索與實(shí)踐盛健張新建、鄒莉萍、孫宏巖、趙蓓茁、陳安寧、王曉丹、徐雯0

11、0.903.62000HE200113教務(wù)處一般性院校學(xué)分制管理制度改革與實(shí)踐林維業(yè)錢存陽、蔣秋艷、李向軍、鄭涼、姜源、高秋紅、鄭璐、浦陽01.103.122000HE200114院辦我院行政管理信息系統(tǒng)MIS的研究分析楊政慈明亮、劉秀麗01.102.91000HE200115學(xué)生處高校后勤社會化后大學(xué)生“三自”管理模式的探索金國雄范慶瑜、楊亞萍、巢嶺、唐六一、王勤、趙蓓茁01.102.7500HE200116機(jī)電電器信息類寬口徑專業(yè)教

12、學(xué)與素質(zhì)教育探索實(shí)踐李青李丹青、潘嵐、實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師組99.904.12500HE200117高教所大學(xué)生學(xué)習(xí)力及創(chuàng)造力培養(yǎng)的理論研究與實(shí)踐李丹青潘嵐、高志華、李海鳥、馮愛民、丁錫康00.303.102000HE200118組織部面向萬人大學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)方案研究陶偉華杜建雄、李丹青、鄭成林、蔡蘭、陳剛、郝敬習(xí)01.1002.51000HE200119學(xué)生處大學(xué)畢業(yè)生社會適應(yīng)能力調(diào)查與研究高嶺梅范慶瑜、邵文均、巢嶺、01.1003.1250