二年級《角的初步認(rèn)識》系列練習(xí)題

1、二年級《角的初步認(rèn)識》系列練習(xí)題一、一、按要求經(jīng)過下面的點（o），畫一個角，銳角直角鈍角二、二、判斷，下面圖形中，請你在是角的圖形下面畫“√”三、三、判斷下面的話是否正確。對的畫“√”，錯的畫“”。（1）角的兩邊越長，這個角就越大。（）（2）一張正方形的紙，用剪刀剪去1個角以后，還有3個角。（）（3）用紙折角，折出的角的大小，與這張紙的大小無關(guān)。（）（4）老師的三角形板上的直角比同學(xué)們?nèi)切伟迳系闹苯谴?。（）?）一個正方形里面的直角的

2、個數(shù)與一個長方形里面的直角的個數(shù)是相同的。（）（6）三角形中最大的角就是直角。（）1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（）3、角有3個頂點和3條邊。（）4、直角沒有頂點。（）5、扇子有3個角。（）6、直角不是角。（）7、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。（）8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。（）9、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩得邊張開得小，角就小。（）10、小剛身高125厘米。（）1

3、1、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。（）四、四、按要求填序號。上面的圖形中，_______________________不是角。上面的圖形中，_______________________是角。七、、在方格紙里畫一個有直角鈍角銳角。八、八、我會填。1、一個角是由（）個頂點和（）條邊組成的。2、一把三角板有（）個角，其中直角有（）個。3、一個長方形有()個角，有()個角是直角。4、拿一張紙，先上下對折，再()對折可以得到直角。5

4、、寫出下面角的各部分名稱。6、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。（）個角（）個角（）個角（）個角（）個角九、九、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“”。）1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（）3、角有3個頂點和3條邊。（）4、直角沒有頂點。（）5、扇子有3個角。（）6、直角不是角。（）7、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。（）8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。（）9、角的兩條邊張開得大，角就大，