大眾傳播正反作用

1、正：?1、大眾傳播具有強(qiáng)化信息互通功能。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們徹底拋棄了信息的傳播過(guò)程只是單向地由傳播媒介向受眾傳輸?shù)挠^念，信息傳播過(guò)程是傳播者與受眾之間信息互通和信息共享的過(guò)程。高科技的發(fā)展，使得受眾比以往任何時(shí)候都要容易地參與到傳播媒介中來(lái)，受眾與傳播者之間的地位趨于更加平等。傳播媒介一方面需要千方百針地采制各種信息去滿足受眾的需求，另一方面，受眾在共享信息的同時(shí)，往往可以更便利地參與信息的傳播。傳播媒介與受眾之間相互影響、相互作用、

2、共同完成信息的傳播、交流、互通的過(guò)程。?2、大眾傳播具有生產(chǎn)力功能。根據(jù)馬克思關(guān)于生產(chǎn)力是一個(gè)系統(tǒng)的基本思想，結(jié)合當(dāng)代科技所提供的資料，按現(xiàn)代生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)的劃分，生產(chǎn)力可分為物質(zhì)生產(chǎn)力和精神生產(chǎn)力，它們都屬于直接生產(chǎn)力的范疇。傳播媒介的發(fā)展都是與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步緊密相關(guān)的，幾次傳播革命的突破都是與科學(xué)技術(shù)的飛躍聯(lián)系在一起。新聞傳播界的從業(yè)人員必須具備相當(dāng)高的知識(shí)水平，才能從事現(xiàn)代傳播業(yè)。在生產(chǎn)方面，傳播媒介運(yùn)用了高技術(shù)生產(chǎn)，保證生產(chǎn)快速、高

3、效進(jìn)行，而且生產(chǎn)的多是精神產(chǎn)品。在生產(chǎn)過(guò)程中，知識(shí)既是重要的生產(chǎn)工具，又是生產(chǎn)過(guò)程的結(jié)果。傳播媒介在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成為信息的生產(chǎn)和傳播的重要部門(mén)，信息社會(huì)的發(fā)展愈加需要傳媒業(yè)，傳播媒介成為現(xiàn)代生產(chǎn)力系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分。?3、大眾傳播具有積極引導(dǎo)輿論的功能。從理論的認(rèn)識(shí)和歷史的教訓(xùn)中可以看出，傳播媒介反映和引導(dǎo)輿論，并且只有從正確的立場(chǎng)出發(fā)，對(duì)事物的發(fā)展作深刻的把握，通過(guò)多種多樣的方式，選擇適應(yīng)的時(shí)機(jī)，才能成為提供公眾表達(dá)意見(jiàn)的正確

4、途徑，從而實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)輿論的功能。?4、大眾傳播實(shí)現(xiàn)著社會(huì)整合作用的功能。傳播媒介在社會(huì)生活中發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、溝通和監(jiān)督作用中實(shí)現(xiàn)社會(huì)整合功能。傳播媒介可以廣泛傳播社會(huì)成員必須遵守的秩序，道德規(guī)范，使社會(huì)成員明確自己的權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)，在共同遵循社會(huì)秩序的過(guò)程，協(xié)調(diào)社會(huì)各種力量，使社會(huì)有序地發(fā)展。對(duì)那些違反社會(huì)秩序甚至越軌犯法的行為，進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督，形成一種輿論的威懾力，營(yíng)造全社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。?5、大眾傳播具有廣泛傳播科學(xué)文化知識(shí)

5、的功能。知識(shí)成為決定社會(huì)發(fā)展主導(dǎo)力量，知識(shí)成為人們終生的渴求，傳播媒介對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的傳播，無(wú)論在廣度和深度都在提升到一個(gè)新的層面。技術(shù)支持不斷發(fā)展，倫理約束理明顯滯后。這一項(xiàng)負(fù)面功能在網(wǎng)絡(luò)世界中表現(xiàn)的尤為突出。網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)主要功能就是教育，并且在眾多的信息產(chǎn)品中，教育類(lèi)是占了絕對(duì)多數(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教學(xué)或者說(shuō)是多媒體教學(xué)的確能將一些枯燥的知識(shí)變得趣味十足，但問(wèn)題在于，僅僅依靠此教學(xué)成長(zhǎng)的孩子，知識(shí)的積累相當(dāng)成功，可情感的培養(yǎng)卻非常蒼白。