英語(yǔ)口語(yǔ)1教學(xué)大綱

1、《英語(yǔ)口語(yǔ)1》教學(xué)大綱1課程的基本描述課程的基本描述課程名稱課程名稱中文中文英文英文課程編號(hào)課程編號(hào)17YY0107考核方式考核方式考試考試課程性質(zhì)課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)適用專業(yè)英語(yǔ)英語(yǔ)理論理論參考教材參考教材實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)28學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)20學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)學(xué)分1開(kāi)課學(xué)期開(kāi)課學(xué)期第1學(xué)期學(xué)期前導(dǎo)課程前導(dǎo)課程后續(xù)課程后續(xù)課程跨文化交際跨文化交際英美概況英美概況語(yǔ)言學(xué)概論語(yǔ)言學(xué)概

2、論語(yǔ)言學(xué)概論語(yǔ)言學(xué)概論口譯理論與實(shí)踐口譯理論與實(shí)踐2課程說(shuō)明課程說(shuō)明2.12.1課程的地位與任務(wù)課程的地位與任務(wù)本課程是英語(yǔ)專業(yè)本科的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性，是基于英語(yǔ)實(shí)踐工作過(guò)程開(kāi)發(fā)的一門集英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的專業(yè)課程。整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)從大量的口語(yǔ)實(shí)踐中基本完成從單純模仿語(yǔ)言到比較自由運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)渡，具備良好的口頭表達(dá)習(xí)慣和口頭表達(dá)和交際能力，對(duì)英、美國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的知識(shí)有一定的了解和認(rèn)

3、識(shí)。學(xué)生前期需要掌握高中時(shí)期的基本英語(yǔ)知識(shí)，有一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程中除在課堂中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，課外更多地是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)課件的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展課余學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣化，有個(gè)別的獨(dú)自學(xué)習(xí)，也有小組合作和討論形式?？刹扇∮扇握n教師布置任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，采取課堂上抽查的方式或是小組匯報(bào)的形式，使自主學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。另外積極拓展語(yǔ)言教學(xué)途徑營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。2.22.2課程教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)本課程要求學(xué)

4、生著重于語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，如語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、朗讀、復(fù)述能力。同時(shí)讓學(xué)生用所掌握的基本的語(yǔ)言知識(shí)，條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜陬^表達(dá)觀點(diǎn)與思想。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要具備以下3個(gè)方面的能力：1、通過(guò)接觸大量的視聽(tīng)及文字材料，增加語(yǔ)言輸入，然后經(jīng)過(guò)模仿、訓(xùn)練達(dá)到對(duì)語(yǔ)言的自由運(yùn)用；2、了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)、文化習(xí)俗，理解交際過(guò)程中眾多因素的關(guān)系，掌握正確、得體的表達(dá)方式。What’supWhat’snew…（運(yùn)用，核心）Howareyou...（運(yùn)用

5、，核心）MayIintroducemyself….（運(yùn)用，核心）Pleaseallowmetointroducemyself...（運(yùn)用，核心）I’dlikeyoutomeet...（運(yùn)用，核心）It’sagreatpleasuretomeetyou.（運(yùn)用，核心）Ifeelgreathonedtomeetyoutoo.（運(yùn)用，核心）Seeyou….（運(yùn)用，核心）Catchyalater（運(yùn)用，核心）Farewell（運(yùn)用，核心）(3)

6、Somesupplementarysentences(理解，推薦)重點(diǎn)：掌握初次見(jiàn)面相互寒暄以及告別時(shí)的常用英語(yǔ)口語(yǔ)。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用本單元所涉及到的各種句型并且在他人交流時(shí)主動(dòng)使用。講授提示與方法：采取教師先進(jìn)行基本理論、句型和表達(dá)方式的介紹、講授和展示，再讓學(xué)生通過(guò)閱讀、模仿以及實(shí)踐訓(xùn)練的方式進(jìn)行練習(xí)。作業(yè)：1.Finishpractice1to3。2.Prepareadialoguewiththepartneraboutintrod

7、uctionsgreetingsgoodbyes.UnitUnitTwoTwoInvitationsInvitationsAnnouncementsAnnouncements教學(xué)內(nèi)容：(1)Thephrasesaboutinvitationsannouncements.(理解，推薦)(2)Practicethesesentences:ExpressingInvitationsDoyoufeellike….（運(yùn)用，核心）Howaboutw

8、hatabout…（運(yùn)用，核心）Wouldyouliketo….（運(yùn)用，核心）Iwaswonderingifyouwouldliketo.….（運(yùn)用，核心）MakingaannouncementLadiesgentlemenIhaveaannouncementtomake..（運(yùn)用，核心）BoysgirlsI’vegotsomethingtosay.（運(yùn)用，核心）I’dliketotellyouthat…..（運(yùn)用，核心）Attenti