版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1高中生物必修一必修二必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)必修一必修一《分子與細(xì)胞分子與細(xì)胞》(一)走近細(xì)胞(一)走近細(xì)胞一、細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞一、細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞生活方式:寄生在活細(xì)胞病毒分類:DNA病毒、RNA病毒遺傳物質(zhì):或只是DNA,或只是RNA(一種病毒只含一種核酸)2、單細(xì)胞生物依賴單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)。3、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。二、二、
2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物圈(種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)三者實(shí)例的判斷,看以前練習(xí))生態(tài)系統(tǒng)三者實(shí)例的判斷,看以前練習(xí))除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是地球上最基本的生命系統(tǒng)。三、高倍顯微鏡的使用三、高倍顯微鏡的使用1、重要結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu):鏡頭目鏡——長(zhǎng),放大倍數(shù)小物鏡——長(zhǎng),放大倍數(shù)大反光鏡平面——調(diào)暗視野凹面——調(diào)亮視野機(jī)械結(jié)構(gòu):準(zhǔn)焦螺旋——使鏡筒上升或下
3、降(有粗、細(xì)之分)轉(zhuǎn)換器——更換物鏡光圈——調(diào)節(jié)視野亮度(有大、小之分)2、步驟:取鏡安放對(duì)光放置裝片使鏡筒下降使鏡筒上升低倍鏡下調(diào)清晰,并移動(dòng)物像到視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰2高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細(xì)胞數(shù)目(少)。低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。3物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長(zhǎng)),放大倍數(shù)越大。目鏡:(無(wú))螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越大視野范圍越小視
4、野越暗視野中細(xì)胞數(shù)目越少每個(gè)細(xì)胞越大放大倍數(shù)越小視野范圍越大視野越亮視野中細(xì)胞數(shù)目越多每個(gè)細(xì)胞越小注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),側(cè)面觀察物鏡與裝片的距離;(2)首先用低倍鏡觀察,找到要放大觀察的物像,將物像移到視野中央(粗準(zhǔn)焦螺旋不動(dòng)),然后換上高倍物鏡;(3)換上高倍物鏡后,“不準(zhǔn)動(dòng)粗”。(4)物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)的方向相反。3、高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物像與裝片的距離視野范圍
5、高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大3元素組成C、H、O、N,有的含有P、S、Fe、Zn、Cu、B、I等單體氨基酸(約有20種,必需氨基酸8種,非必需氨基酸12種)化學(xué)結(jié)構(gòu)由多個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成,含有多個(gè)肽鍵的化合物,叫多肽,多肽呈鏈狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈,一個(gè)蛋白質(zhì)分子含有一條或幾條肽鏈高級(jí)結(jié)構(gòu)多肽鏈形成不同的空間結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同,于是肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別,因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)式極其多樣的功能
6、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了它的特異性和功能多樣性1.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),如肌動(dòng)蛋白;2.有些蛋白質(zhì)有催化作用:如酶;3.有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素;4.有些蛋白質(zhì)有免疫作用:如抗體,抗原;5.有些蛋白質(zhì)有運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。備注計(jì)算○由N個(gè)氨基酸形成的一條肽鏈圍成環(huán)狀蛋白質(zhì)時(shí),產(chǎn)生水=肽鍵=N個(gè);○N個(gè)氨基酸形成一條肽鏈時(shí),產(chǎn)生水=肽鍵=N-1個(gè);○N個(gè)氨基酸形成M條肽鏈時(shí),產(chǎn)生水=肽鍵=N-M個(gè);○N個(gè)
7、氨基酸形成M條肽鏈時(shí),每個(gè)氨基酸的平均分子量為α,那么由此形成的蛋白質(zhì)的分子量為Nα-(N-M)18;二、核酸二、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),是遺傳信息的載體,是生命活動(dòng)的控制者。元素組成C、H、O、N、P分類脫氧核糖核酸(DNA雙鏈)核糖核酸(RNA單鏈)單體脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸H3PO4脫氧核糖核糖成分磷酸五碳糖堿基A、G、C、TA、G、C、U功能主要的遺傳物質(zhì),編碼、復(fù)制遺將遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)。o○連接兩個(gè)氨基酸分子的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)必修一-必修二-必修三
- 高中生物人教版必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)
- 高中生物必修一、必修二、必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)【完全免費(fèi)】
- 高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)
- 高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)
- 人教版高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)詳解
- 人教版高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)填空
- 高中生物必修三-知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-填空
- 高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(最全)--
- 人教版高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(內(nèi)容精煉)
- 高中生物必修一必修二必修三
- 浙教版高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(全)
- 高中生物會(huì)考-必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論