人教版七年級(jí)地理上冊(cè)教案

1、1第一章第一章《地球和地圖地球和地圖》教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)2、認(rèn)識(shí)地球的運(yùn)動(dòng)及其對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響3、了解地球儀的作用，逐步建立地理空間概念4、認(rèn)識(shí)地圖和掌握運(yùn)用地圖的基本技能5、養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、地球的形狀和大小，經(jīng)線和緯線，經(jīng)度和緯度的辨認(rèn)，東西半球和南北半球的劃分2、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)3、地圖上比例尺的運(yùn)用4、認(rèn)識(shí)海拔和相對(duì)高度，陸地地形，等高線地形圖教

2、學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：1、地球東西半球和南北半球的劃分2、公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季的變化3、等高線地形圖教學(xué)器材：教學(xué)器材：地球儀、地圖課時(shí)安排課時(shí)安排：6個(gè)課時(shí)3來(lái)船只，總是先看到桅桿，再看見(jiàn)船身，而目送離岸的船總是船身先消失。（展示教材圖“觀測(cè)帆船”）B、（事例2）發(fā)生月食偏時(shí)，地球擋住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見(jiàn)了地球的球體形狀。C、還有地球儀和麥哲倫的環(huán)球航行。（提問(wèn)）還有什么辦法可以證明地球是球形的？（總結(jié)

3、）準(zhǔn)確反映地球形狀科學(xué)證明是地球衛(wèi)星照片。（討論）從人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，你感悟到了什么？（總結(jié)）任何一個(gè)真理的發(fā)現(xiàn)都不是輕而易舉的，需要付出艱辛的勞動(dòng)，甚至以生命為代價(jià)。二、地球的大小（承轉(zhuǎn)）現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)不僅認(rèn)識(shí)了地球的形狀，而且精確的測(cè)量出了地球的大小。（學(xué)生活動(dòng)）讓學(xué)生讀出：地球的平均半球6357千米，地球的表面積5.1億平方千米，地球周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米。（展示）地球儀（提問(wèn)）1.地球儀與地球真實(shí)的原貌有什么區(qū)別？2、地球儀在

4、日常生活中有什么作用？（講述）在學(xué)生總結(jié)的基礎(chǔ)上，教師再繼續(xù)總結(jié)補(bǔ)充地球儀的特點(diǎn)。地球儀是地球縮小的模型。在地球儀上，人們用不同的顏色、符號(hào)和文字來(lái)表示陸地、海洋、山脈、河湖、國(guó)家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱(chēng)等。地球儀上有一些在地球上實(shí)際并不存在的地理事物，例如，用于確定地理事物的方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度。地球儀上還有一個(gè)能使地球模型轉(zhuǎn)動(dòng)的地軸，而這個(gè)地軸在地球上卻沒(méi)有。（課堂小結(jié)）和學(xué)生一起回憶本節(jié)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】