2017高考英語語法總結(jié)大全

1、1高考語法總結(jié)高考語法總結(jié)—備戰(zhàn)備戰(zhàn)一、冠詞一、冠詞冠詞分為不定冠詞（aan），定冠詞（the），和零冠詞。I.不定冠詞的用法1指一類人或事，相當(dāng)于akindofAplaneisamachinethatcanfly.2第一次提及某人某物，非特指Aboyiswaitingfyou.有個男孩在等你。3表示“每一”相當(dāng)于every，oneWestudyeighthoursaday.4表示“相同”相當(dāng)于thesameWearenearlyofa

2、nage.5用于人名前，表示不認(rèn)識此人或與某名人有類似性質(zhì)的人或事—HellocouldIspeaktoMr.Smith—Srywrongnumber.Thereisnt______Mr.Smithhere.A.不填B.aC.theD.ohatboyisratheraLeiFeng.（活雷鋒）6用于固定詞組中acoupleofabitonceuponatimeinahurryhaveawalkmanyatime7用于quiterathe

3、rmanyhalfwhatsuch之后Thisroomisratherabigone.8用于so(astoohow)形容詞之后Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.9用于抽象名詞具體化的名詞前success(抽象名詞)→asuccess(具體化)成功的人或事afailure失敗的人或事ashame帶來恥辱的人或事apity可惜或遺憾的事amust必需必備的事agoodknowledgeof精通掌握某一

4、方面的知識II.定冠詞的用法1表示某一類人或物InmanyplacesinChina___bicycleisstill___popularmeansoftransptation.A.atheB.aC.theaD.thethe2用于世上獨(dú)一無二的事物名詞前theuniversethemoonthePacificOcean3表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事Wouldyoumindopeningthedo4用于演奏樂器playthev

5、iolinplaytheguitar5用于形容詞和分詞前表示一類人thereachthelivingthewounded6表示“一家人”或“夫婦”（對比上文的不定冠詞用法5）—Couldyoutellmethewayto____Johnsonsplease—Srywedon’thave____Johnsonhereinthevillage.A.thetheB.theaC.theD.the7用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級最高級前Heisth

6、etallerofthetwochildren.8用于國家黨派等以及江河湖海，山川群島的名詞前theUnitedStatestheCommunistPartyofChinatheFrench9用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前ThecompasswasinventedinChina.10在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞之前，指世紀(jì)的某個年代inthe1990’s(二十世紀(jì)九十年代)11用于表示度量單位的名詞前Ihiredthecarbythehour.12用于

7、方位名詞，身體部位名詞Hepattedmeontheshoulder.III.不用冠詞（又名零冠詞）的用法1專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前BeijingUniversityJackChinaloveair2名詞前有thismywhosesomenoeachevery等限制Iwantthisbooknotthatone.Whosepurseisthis3季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前MarchSundayNation

8、alDayspring4表示職位，身份，頭銜的名詞前LincolnwasmadePresidentofAmerica.5表示球類，棋類等運(yùn)動的名詞前Helikesplayingfootballchess.6與by連用表示交通方式的名詞前Wewentrightroundtothewestcoastby______seainsteadofdrivingacross______continent.A.thetheB.不填；theC.the不填

9、D.不填；不填7以連接的兩個相對的名詞并用時(shí)husbwifeknifefkdaynight8表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前Hsesareusefulanimals.36復(fù)數(shù)形式表示特別含義customs(海關(guān))fces(軍隊(duì))times(時(shí)代)spirits(情緒)drinks(飲料)ss(沙灘)papers(文件報(bào)紙)manners(禮貌)looks(外表)brains(頭腦智力)greens(青菜)ruins(廢墟)加sAmericansAu

10、straliansGermansGreeksSwedesEuropeans單復(fù)數(shù)同形SwissPtugueseChineseJapanese7表示“某國人”以man或woman結(jié)尾的改為menwomenEnglishmenFrenchwomen將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)sonsinlawlookersonpassersbystytellersboyfriends無主體名詞時(shí)將最后一部分變?yōu)閺?fù)數(shù)grownupshousewivesstopwatc

11、hes8合成名詞將兩部分變?yōu)閺?fù)數(shù)womensingersmenservantsIII.主謂一致規(guī)則情況舉例以單數(shù)名詞或代詞動詞不定式短語，動名詞短語或從句作主語時(shí)，謂語動詞一般用單數(shù)形式；主語為復(fù)數(shù)時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Hisfatheriswkingonthefarm.TostudyEnglishwellisnoteasy.Readinginthesunisbadfyoureyes.Whathesaidisveryimptantfu

12、sall.由what引導(dǎo)的主語從句，后面的謂語動詞多數(shù)情況用單數(shù)形式，但若表語是復(fù)數(shù)或what從句是一個帶有復(fù)數(shù)意義的并列結(jié)構(gòu)時(shí)，主句的謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。whatIboughtwerethreeEnglishbooks.WhatIsaydois(are)helpfulfyou.LucyLilyaretwinsThewriterartisthascome.Everystudenteveryteachisintheclassroom.Ma

13、nyaboymanyagirllikesit.Noboynogirllikesit.由連接詞或both…連接起來的主語后面，要用復(fù)數(shù)形式的謂語動詞。但若所連接的兩個詞是指同一個人或物時(shí)，它后面的謂語就用單數(shù)形式。由連接的并列單數(shù)主語前如果分別有noeachevery或methana(an)onemanya(an)修飾時(shí)，其謂語動詞要用單數(shù)形式。eitherneithereachevery或no單數(shù)名詞和由someanynoevery構(gòu)成

14、的復(fù)合不定代詞，都作單數(shù)看待。.Eachofushasanewbook.IseveryoneheretodaySomebodyisspeakinginclass.Everythingaroundusismatter若noneof后面的名詞是不可數(shù)名詞，它的謂語動詞就要用單數(shù)。若它后面的名詞是復(fù)數(shù)，它的謂語動詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)都可以。Noneofthesugarwasleft.Noneofushas(have)beentoAmerica.在定

15、語從句里，關(guān)系代詞thatwhowhich等作主語時(shí)，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。Thosewhowanttogopleasewritetheirnamesontheblackboard.Heisoneofmyfriendswhoarewkinghard.Heisthe(only)oneofmyfriendswhoiswkinghard.在強(qiáng)調(diào)句型中應(yīng)與被強(qiáng)調(diào)部分一致ItisIwhoamgoingtothecinematoni

16、ght.Itiswewhoaregoingtothecinematonight.如果集體名詞指的是整個集體，它的謂語動詞用單數(shù)形式；如果它指的集體的成員，其謂語動詞用復(fù)數(shù)形式Thepolicearelookingfthelostchild.Thecattleareeatinggrassinthefield.Hisfamilyhasmovedtothesouth.(他的一家)HisfamilyarewatchingTV.（他的家人）Cla

17、ssfourisonthethirdflo.（四班）ClassFourareunabletoagreeuponamonit.（四班的學(xué)生）由alotoflotsofplentyofaheapofheapsoftherestofthemajityof名詞構(gòu)成的短語以及由分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)名詞構(gòu)成的短語作主語時(shí)，其謂語動詞的數(shù)要根據(jù)短語中后面名詞的數(shù)而定。Therearealotofpeopleintheclassroom.Threefourth

18、softhesurfaceoftheearthissea.50percentofthestudentsinourclassaregirls.此外，還有anumberof復(fù)數(shù)名詞有類似的用法（用復(fù)數(shù)），但thenumberof復(fù)數(shù)名詞的數(shù)就得依number而定（用單數(shù)）。Anumberofstudentshavegonetothefarmtohelpthefarmerpickapples.Thenumberofpagesinthisboo

19、kisthreehundred.語法一致原則在倒裝句中，謂語動詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語一致Therecomesthebus.Onthewallaremanypictures.Suchistheresult.Sucharethefacts.Betweenthetwohillsstsamonument.邏輯意Whatwhowhichanymeall等代詞可以是單數(shù)，也可是復(fù)數(shù)，主要靠意思來決定。WhichisyourbagWhichareyou