安徽省合肥市2008年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢(理綜)

1、安徽省合肥市2008年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷（第1題至10題），第Ⅱ卷（第11題至21題），共300分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共30分）注意事項(xiàng)：1選擇題用答題卡的考生，答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、試題科目用2B鉛筆涂寫在答題卡上。2選擇題用答題卡的考生，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后

2、，再選涂其它答案，不能答在試題卷和答題卷的選擇題欄中；不用答題卡的考生，每小題選出答案后，填在答題卷相應(yīng)的選擇題欄中。3考試結(jié)束，監(jiān)考人將答題卷和答題卡一并收回，第Ⅰ、Ⅱ卷不收回。一、選擇題（本題包括13小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題6分，共78分）1用去雄、生長素刺激等方法獲得無籽番茄；用多倍體育種的方法獲得無籽西瓜。從這兩種植株的營養(yǎng)器官上分別切取組織，離體培養(yǎng)獲得甲、乙兩種植株。請(qǐng)指出甲、乙植株正常受粉后所得結(jié)果分別為（

3、）A無籽番茄無籽西瓜B無籽番茄有籽西瓜C有籽番茄無籽西瓜D有籽番茄有籽西瓜2下圖表示南瓜開花、傳粉后子房大小與時(shí)間的關(guān)系。以下不正確的是（）A從t1到t2，胚珠中雙受精過程逐漸完成B從t1到t2，子房中生長素含量有所增加C從t1到t2，胚珠中的DNA總量有所增加D從t1到t2，子房所需有機(jī)物主要來自葉片3下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位—核苷酸的模式圖，其中①②③分別代表磷酸、五碳糖、堿基。下列說法正確的是（）AT2噬菌體中有5種③，有2

4、種②BT2噬菌體的增殖涉及5種③，有2種②CT2噬菌體增殖時(shí)所需要的①②③都是自身攜帶的DT2噬菌體中的①②③代表遺傳信息4微生物生長速率最高時(shí)的培養(yǎng)溫度叫最適生長溫度。產(chǎn)黃青霉菌的最適生長溫度為30℃。科學(xué)工作者在青霉素的發(fā)酵過程中分四個(gè)階段控制其培養(yǎng)溫度（如下圖）：與自始自終處于30℃恒溫培養(yǎng)的產(chǎn)黃青霉菌相比，上述培養(yǎng)條件下，青霉素的產(chǎn)量提高147%。這說明（）0小時(shí)5小時(shí)40小時(shí)125小時(shí)165小時(shí)30℃25℃25℃30℃9用四種

5、溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)操作及現(xiàn)象溶液A通入SO2，紅色溶液變?yōu)闊o色。加熱溶液，又變?yōu)榧t色溶液品紅溶液B通入SO2，紅色溶液變?yōu)闊o色。繼續(xù)通SO2至過量，溶液無明顯變化KMnO4溶液C通入SO2，溶液變?yōu)榧t色。再加入足量的NaOH溶液，溶液變?yōu)樽仙仙锶芤篋通入SO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通SO2至過量，渾濁消失。再加入足量NaOH溶液，又變渾濁飽和Ca（OH）2溶液10對(duì)可逆反應(yīng)：A（g）B

6、（g）C（s）D（g）；ΔH0，右圖所示為正逆反應(yīng)速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系，如果在t1時(shí)刻改變以下條件：①加入A；②加入催化劑；③加壓；④升溫；⑤減少C，符合圖示的條件是（）A②③B①②C③④D④⑤11由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽?；禧}CaOCl2在酸性條件下可以產(chǎn)生Cl2，下列有關(guān)混鹽CaOCl2的判斷正確的是（）A該混鹽的水溶液呈中性B該混鹽中氯元素的化合價(jià)為0C該混鹽具有較強(qiáng)的氧化性D反應(yīng)中產(chǎn)生1molCl2時(shí)轉(zhuǎn)