議論文寫作教案

1、1第三次議論文作文指導(dǎo)課教案——談勤奮【教學(xué)目標(biāo)】1、整理文章思路，把握文章的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)作文的架構(gòu)，學(xué)會(huì)擬寫議論文的提綱。3、提高思路意識(shí)，寫內(nèi)容充實(shí)、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整的議論文?！局攸c(diǎn)】學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)作文的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)擬寫議論文的提綱?！倦y點(diǎn)】學(xué)會(huì)擬寫議論文的提綱寫內(nèi)容充實(shí)、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整的議論文?！菊n時(shí)安排】二課時(shí)【教具準(zhǔn)備】多媒體、黑板、幻燈機(jī)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：想一想：優(yōu)秀議論文的思路分析（檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容）閱讀下面三篇例文，總結(jié)其寫

2、作結(jié)構(gòu)：例文一：談堅(jiān)持此文是嚴(yán)格按照“是什么——為什么——怎么樣”這一思路來(lái)構(gòu)思行文的，開(kāi)頭結(jié)尾照應(yīng)點(diǎn)題，第二段寫堅(jiān)持是什么，第三段寫為什么要堅(jiān)持，第四、五段寫堅(jiān)持需要什么及堅(jiān)持要注意什么，即怎樣做到堅(jiān)持。整篇文章思路清晰，層次分明，想不得高分都難。例文二：論專注此文著重圍繞“是什么——為什么——怎么樣”中的“為什么”來(lái)展開(kāi)思路的。開(kāi)頭結(jié)尾照應(yīng)點(diǎn)題，第二段寫專注使人凝聚力量。，第三段寫專注方能見(jiàn)微。，第四段寫專注帶來(lái)恒心。整篇文章思路清

3、晰，層次分明，得高分理所當(dāng)然。例文三：做縝密的勇者此文著重圍繞“是什么——為什么——怎么樣”中的“怎么樣怎么辦”來(lái)展開(kāi)思路的。開(kāi)頭結(jié)尾照應(yīng)點(diǎn)題，第二段寫縝密的勇者，首先要認(rèn)清自我；第三段寫縝密的勇者，尤其要坦蕩正義；第四段寫縝密的勇者，貴在敢為人先，堅(jiān)持不懈。整篇文章思路清晰，層次分明，怎能不受到閱卷老師的青睞？學(xué)一學(xué)：如何擬寫作文提綱（一）作文提綱的模式：3選用事例的要求：（1）要典型，只有典型才有說(shuō)服力。（2）要新鮮，事例過(guò)于陳舊也

4、乏味。（3）事例要能證明中心論點(diǎn)，至少能證明該分論點(diǎn)。（4）每個(gè)分論點(diǎn)至少需要一個(gè)事例，多多益善。4、結(jié)論部分：這里是一段集中的論述，語(yǔ)言要精當(dāng)，字?jǐn)?shù)100字左右。這一部分的作用：1、進(jìn)一步明確、深化中心論點(diǎn)。2、對(duì)三個(gè)分論點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。3、聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)文章針對(duì)性。有多種寫法：1、呼應(yīng)開(kāi)頭，使文章成為一個(gè)有機(jī)整體。2、點(diǎn)明題意，使文章觀點(diǎn)更加清晰。3、發(fā)出呼告，以求發(fā)人深省。語(yǔ)言要鏗鏘有力，富有哲理內(nèi)涵，宜多用排比、擬人、

5、反復(fù)、呼告等修辭手法。舉例說(shuō)明：以本次作文”談勤奮”為標(biāo)題擬寫作文提綱。成才有路勤為徑、引論部分由“山有路勤為徑”引出：勤為徑——提出中心論點(diǎn)(成才有路勤為徑)。、本論部分1、勤奮，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶。（“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”、“書癡者文必工，藝癡者技必良”、“梅花香自苦寒來(lái)|”；魯迅：哪里有時(shí)間，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。）2、只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成才。（“一分辛勞一分才”；韓愈：口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。古人勤學(xué)故