2018-2019學(xué)年上學(xué)期教研工作計劃

1、2018—2019學(xué)年上學(xué)期教研工作計劃中學(xué)語文學(xué)科主要教研工作安排中學(xué)語文學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員8月27日下午3:00學(xué)科教研工作會鄭州九中縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長、中心組成員、高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負責(zé)人9—10月七八年級期末學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析會待定使用試題的相關(guān)縣（市、區(qū)）教研員，七八年級語文教師9—10月中招質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）初中教研員，初中市中心組成員，九年級語文教師9—10

2、月高考質(zhì)量分析會待定縣（市、區(qū)）高中教研員，高中市中心組成員，高三語文教師9—11月課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動（區(qū)級達標）待定相關(guān)教師9—12月高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動主題：1.基于標準的教學(xué)與評價；2.中學(xué)語文課程實施有效策略研究相關(guān)學(xué)校初、高中教師中學(xué)英語學(xué)科主要教研工作安排中學(xué)英語學(xué)科主要教研工作安排時間內(nèi)容地點參加人員2018年8月學(xué)科教研工作會鄭州外國語中學(xué)（隴海路初中部）縣（市、區(qū)）教研員，市直中學(xué)教研組長，

3、中心組成員，高中教研共同體和初中學(xué)區(qū)教研合作體負責(zé)人2018年9月鄭州市2018年高考英語學(xué)科質(zhì)量分析會鄭州市第十九中學(xué)（隴海路）縣（市）、區(qū)高中教研員，高中教研共同體負責(zé)人，教研組長，市中心組成員，縣（市）區(qū)新、老高三英語教師2018年9月鄭州市2018年中考英語學(xué)科質(zhì)量分析會鄭州外國語中學(xué)（隴海路初中部）縣（市）、區(qū)初中教研員，初中學(xué)區(qū)教研合作體負責(zé)人，市直初中教研組長，市中心組成員，市區(qū)新、老九年級英語教師2018年910月高中教

4、研共同體、初中學(xué)區(qū)教研合作體主題教研活動：基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)模式探究與實踐相關(guān)學(xué)校初、高中英語教師2018年10月鄭州市20172018學(xué)年七、八年級英語學(xué)科質(zhì)量分析會鄭州市第二中學(xué)（桃源路初中部）縣（市）、區(qū)初中教研員，初中學(xué)區(qū)教研合作體負責(zé)人，市直初中教研組長，市中心組成員，（縣）市區(qū)現(xiàn)任八、九年級備課組長2018年10月鄭州市20172018學(xué)年高一、高二年級英語學(xué)科質(zhì)量分析會鄭州市第四中學(xué)（京廣路）縣（市）、區(qū)高中教