學(xué)前教育電大?？飘厴I(yè)論文-論幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)-精品

1、1電大專科畢業(yè)論文考籍號考籍號:姓名:題目:論幼兒良好行為論幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)習(xí)慣的培養(yǎng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師:專業(yè):學(xué)前教育學(xué)前教育聯(lián)系電話聯(lián)系電話:郵編:QQ號：號：3（四）幫助幼兒建立自信心（四）幫助幼兒建立自信心55（五）在生活中培養(yǎng)兒童的良好習(xí)慣（五）在生活中培養(yǎng)兒童的良好習(xí)慣55四、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的步驟四、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的步驟55（一）要認(rèn)識習(xí)慣的重要性（一）要認(rèn)識習(xí)慣的重要性55（二）與孩子一起討論制定行為規(guī)范（二）與孩

2、子一起討論制定行為規(guī)范66（三）進(jìn)行榜樣教育（三）進(jìn)行榜樣教育66主要參考文獻(xiàn)主要參考文獻(xiàn)66論幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)論幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容摘要：良好的習(xí)慣是是形成良好個性品質(zhì)的重要基礎(chǔ)。如何正確的對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們在關(guān)鍵期形成好的行為習(xí)慣呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手。首先是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)遵循的原則。樹立正確的家庭教育觀；激勵方法要適時、適當(dāng)；發(fā)揮家長的榜樣作用；要有堅(jiān)決的態(tài)度等。其次是掌握科學(xué)的教育方法和策略。主要

3、策略包括：確定規(guī)范，進(jìn)行系列化教育；與家庭形成合力，為孩子改造成年人的世界；要尊重兒童的權(quán)利和參與，讓孩子充分地參與；幫助幼兒建立自信心；在生活中培養(yǎng)兒童的良好習(xí)慣。再次是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的步驟。要認(rèn)識習(xí)慣的重要性；與孩子一起討論制定行為規(guī)范；進(jìn)行榜樣教育。教育幼兒，一定要把培養(yǎng)好習(xí)慣放在重要位置，家長和教師更要以身作則，使孩子將來成為一個對家庭、對社會負(fù)責(zé)的人，實(shí)現(xiàn)與社會的良好互動。關(guān)鍵詞：幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)一、習(xí)慣與良好習(xí)慣。一、習(xí)慣

4、與良好習(xí)慣。（一）基本概念：（一）基本概念：習(xí)慣，就是在某種時間、某個地方、某種條件下自然而然地表現(xiàn)出來的一種比較定型的動作和行為。每個人都有自己多方面的習(xí)慣，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、工作習(xí)慣、交往習(xí)慣等等。習(xí)慣有良好習(xí)慣與不良習(xí)慣之分，良好的習(xí)慣是一個人心理素質(zhì)良好的重要表現(xiàn)，是形成良好個性品質(zhì)的重要基礎(chǔ)。人的各種習(xí)慣不是天生的，而是在后天的生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和環(huán)境中逐步形成的，一旦形成又是不大容易改變的。我國著名青少年教育家孫