版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、XXXX班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)在班級(jí)文化中,班級(jí)管理理念是班級(jí)文化中的最核心的內(nèi)容,它在一定程度上,總體引領(lǐng)著班級(jí)文化建設(shè)的航向和奮斗目標(biāo)。以下是小編搜集并整理的班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容,希望在閱讀之余對(duì)大家能有所幫助!XX班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)雨果曾經(jīng)說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”林冬桂教授在專家講座里講到:一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂的人,能站在學(xué)生
2、的角度看問題,多了解學(xué)生,愛學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中應(yīng)該要有自己的魅力應(yīng)該善用激勵(lì)方式應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等。人在生活中創(chuàng)造文化,文化也在生活中塑造著人,一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的。班級(jí)文化建設(shè)是一門隱形課程,有一種無形的教育力量,在班級(jí)管理中起著重要的作用。多年來,我一直對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)識(shí)存在很大的誤區(qū),認(rèn)為班級(jí)文化只是教室墻壁上的格言、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到,班級(jí)文化是班級(jí)內(nèi)部形成
3、的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和,是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級(jí)文化的主要內(nèi)容是由班級(jí)形象、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度、團(tuán)(一)班級(jí)精神的培養(yǎng)。一個(gè)班級(jí)要有班級(jí)目標(biāo)即班級(jí)精神,如班訓(xùn)、班級(jí)理念等,這種精神要在班級(jí)成立之初有意識(shí)地培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中慢慢形成,并逐步讓學(xué)生理解接受,根植在全體學(xué)生的心里。(二)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)。班級(jí)凝聚力是在多因素共同作用下形成的,其中,最能調(diào)動(dòng)一個(gè)班級(jí)學(xué)生情感的,最能
4、體現(xiàn)班級(jí)凝聚力的就是通過參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)來形成,并且讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)中去,讓他們懂得天生我材必有用,每一個(gè)人都應(yīng)該為班集體出一份力。這樣,同學(xué)們既鍛煉了能力,又學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,收益良多。(三)班級(jí)活動(dòng)的開展。學(xué)生的能力要在活動(dòng)中得到培養(yǎng)和鍛煉的,班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的有效途徑之一。這些活動(dòng)有利于形成健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。如軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì),同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中培養(yǎng)了吃苦耐勞精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)學(xué)校的科藝節(jié),培養(yǎng)集體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- xx班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)
- xx黨校培訓(xùn)心得體會(huì)
- xx運(yùn)營(yíng)主管培訓(xùn)心得體會(huì)
- xx護(hù)士禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)
- 上崗培訓(xùn)心得體會(huì)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
- xx黨風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
- xx黨風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
- 2022老師培訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)
- 上崗培訓(xùn)心得體會(huì)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文
- 2022校本培訓(xùn)心得體會(huì) 校本培訓(xùn)心得體會(huì)
- 上崗培訓(xùn)心得體會(huì)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文
- 上崗培訓(xùn)心得體會(huì)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
- xx干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文-1
- 班主任班級(jí)管理培訓(xùn)心得體會(huì).doc
- 事業(yè)單位崗前培訓(xùn)心得體會(huì)xx
- xx事業(yè)單位崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
- 培訓(xùn)心得體會(huì)
- 培訓(xùn)心得體會(huì)
- 酒店培訓(xùn)心得體會(huì)范文_酒店管理培訓(xùn)心得體會(huì)
- 巡察培訓(xùn)心得體會(huì)_巡察干部培訓(xùn)心得體會(huì)匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論