2011年暑期社會實踐

1、共青團浙江大學寧波理工學院委員會2011年暑期社會實踐之紅色經(jīng)典、綠色農(nóng)村、愛在這凝聚120112011年暑期社會實踐年暑期社會實踐之“紅色經(jīng)典、綠色農(nóng)村、愛在這凝聚紅色經(jīng)典、綠色農(nóng)村、愛在這凝聚”理苑情夏令營理苑情夏令營策劃人：俞威琳指導老師：任凱共青團浙江大學寧波理工學院委員會2011年暑期社會實踐之紅色經(jīng)典、綠色農(nóng)村、愛在這凝聚3“深入農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)民，調(diào)查和反映民意”之農(nóng)村環(huán)境保護調(diào)查問卷一、活動背景以及社會環(huán)境分析一、活動背景以

2、及社會環(huán)境分析1.1.教育背景教育背景社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)青年大學生歷史使命感、增強大學生社會責任心、提高大學生綜合素質(zhì)的重要渠道，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格具有不可替代的作用。因此，為了繼續(xù)弘揚和貫徹“十七屆四中全會”精神，積極響應教育部對廣大學生提出的認真學習貫徹“會議精神”的要求，進一步落實中央16號文件及《中宣部中央文明辦教育部團中央關(guān)于進一步加強和改進大學

3、生社會實踐的意見》精神，切實貫徹“教育為學生提升價值”的辦學理念，同時緊密結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90年，抗戰(zhàn)爆發(fā)80年等歷史契機，緊緊圍繞學院“成人、成才、成功”的主題教育，緊扣浙江大學的校訓“求是、創(chuàng)新”精神，進一步加強發(fā)揮大學生在基層、農(nóng)村、社會建設(shè)中的重要作用，我們將在今年暑假期間組織開展2011年暑期社會實踐活動，在實踐過程中我們將繼續(xù)走進農(nóng)村、關(guān)愛兒童、傳遞愛心、關(guān)懷弱勢群體，傳遞紅色經(jīng)典與綠色環(huán)保知識，并在此過程中達到“磨練意志

4、、增強體魄、砥礪精神、陶冶情操”的目的，為大學生自身發(fā)展提供一個良好的體會。2.2.社會背景社會背景余姚市四明山鎮(zhèn)蘆田村的寧波保稅區(qū)希望小學是由寧波保稅區(qū)的黨員籌資23萬元于1997年興建的。該小學地處偏僻，設(shè)施簡陋，條件異常艱苦，經(jīng)過這十多年的風風雨雨，校舍也變得陳舊不堪學校的老師和學生也換了一批又一批?，F(xiàn)在希望小學還有學生34名學前幼兒15名一名正式老師和三位代課老師。他們的教室和教學方式都是復式的，在這所希望小學共有三個教室:一二