冀教版三年級上冊科學教案全集

1、1親歷科學親歷科學教學目標：1、能從“為什么會這樣”的角度對周圍事物提出問題。2、在教師的指導下，認識和體驗科學探究學習的基本過程。3、能對周圍的常見現(xiàn)象產(chǎn)生好奇的心理，對科學課的學習產(chǎn)生一定的興趣。課時：1個課時教學過程：一引入活動：1通過觀察課本上的三個插圖，啟發(fā)學生思考問題，引導學生對探究周圍事物中的奧秘的好奇心。觀察“風雨雷電是怎樣形成的？”“秋天里書頁為什么會飄落”“人為什么不會掉下來”三幅插圖。2采用小組討論的形式，讓學生把

2、自己關于電視最想知道的問題記錄下來，比一比哪個小組問題多。注重啟發(fā)學生的想象力和解決問題的能力。二吹紙片：1通過這個活動使學生說出這個活動的現(xiàn)象和空氣的流動有關系，允許學生對此現(xiàn)象有不同的解釋方法。學生在此活動進行的時候可分組完成，一般兩人一組，一人進行實驗，一人進行記錄。接著再變換角色重復一次實驗。三、吹乒乓球1這個活動要求學生均勻，快速，連續(xù)吹氣。2這個實驗大概要10分鐘左右完成，一般選擇在課上完成，要求學生獨立完成實驗。四、小結。

3、本活動的重點是學生通過實驗認識科學有趣的現(xiàn)象，不要求學生解釋這個現(xiàn)象的原理，只求引起他們對科學的興趣。認識自己認識自己教學目標：1、通過活動，了解自己的身體。2、學會用各種方法測量自己。課時：3個課時。教學過程：（第一課時）一、導入。我們可以通過那些方法來了解自己呢？（學生舉手回答。）二、通過測量的辦法來了解自己。用科學的手段來測量自己各個方面的特點，這樣有助于更加了解自己。制定科學測量自己的辦法，并制定需要測量的方面，把這些信息制成一

4、個表格，以供下節(jié)課使用。三、教師介紹測量心跳的方法，并請全班同學測量自己的心跳。四、介紹測量腰圍的方法。五、小結，并布置作業(yè)：把自己的身高體重在家自行測量，并填好表格。3三、課外活動：飼養(yǎng)螞蟻，觀察螞蟻其他的生活習性。鳳仙花教學目標：1、認識植物的各個器官。2、學會觀察植物。3、了解植物給人類帶來的好處，直到保護植物的重要性。課時：2課時教學過程：（第一課時）1、觀察：觀察同學帶回來的植物，它們都有哪些共同的特點。2、教師引導學生觀察所

5、有植物的相似之處，并以此引出植物的器官。3、認識植物的器官——根、莖、葉、花、果實和種子。并能簡單做出示意圖。4、教師引導下，學會怎樣觀察植物——包括怎樣測量植物等。（第二課時）5、聯(lián)系生活，認識植物的器官與人類生活的關系。6、能清楚、準確地標出植物的器官。7、了解植物對我們的好處，愛護花草樹木。8、小結。土壤土壤教學目標：１、能想出了解土壤成分的辦法，并利用簡單工具動手試一試。２、能將對土樣的觀察和實驗結果記錄下來。３、能猜想哪些物體

6、在土壤中能腐爛。4、能與小組其他同學分工對土壤進行研究。5、愿意把本組探究土壤成分的方法與其他組交流。6、能持之以恒地進行科學觀察。7、能具體說出土壤的主要構成。8、能聯(lián)系實際，舉例說明不能腐爛的垃圾對土壤和環(huán)境的影響。課時安排：3課時教學準備：采集工具：小塑料桶、塑料袋、小鏟子、放大鏡，衛(wèi)生紙，記錄紙等。分析土壤成分工具：小塑盒、小篩子、紗布、放大鏡、小燒杯、水等。教學進程：第一課時觀察采集土壤一、活動前的組織工作。１、向學生交待戶外