漳州市中小學(xué)幼兒園教師職稱

1、漳州市中小學(xué)幼兒園教師職稱崗位競聘指導(dǎo)意見根據(jù)國家、省、市關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作的精神，為確保我市教師職稱制度改革崗位競聘工作的有效推進(jìn)，結(jié)合我市教育實際，制定本意見。一、指導(dǎo)思想漳州市中小學(xué)幼兒園教師職稱崗位競聘工作，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省、市關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作和事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)精神，統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新評價方式，著眼于構(gòu)建長效機制，著力解決改革中遇到的困難，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建設(shè)

2、一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有生機和活力的教師隊伍，推進(jìn)漳州教育科學(xué)發(fā)展。二、基本原則（一）堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則；（二）堅持重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的原則；（三）堅持積極穩(wěn)妥、有效推進(jìn)的原則。三、競聘程序（一）學(xué)校成立（一）學(xué)校成立職稱改革稱改革領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組和組建推薦委建推薦委員庫員庫1.學(xué)校成立崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)校崗位競聘工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨政工負(fù)責(zé)人、中層領(lǐng)導(dǎo)和教師代表等組成。具體職責(zé)：制定崗位競聘工作

3、方案及評價標(biāo)準(zhǔn)；制定學(xué)校根據(jù)國家、省、市關(guān)于中小學(xué)教師職稱改革有關(guān)文件精神和本指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實際，制定崗位競聘工作方案。方案內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想、競聘對象、具體競聘崗位及數(shù)量、占空崗比例、競聘條件、評價標(biāo)準(zhǔn)和方法程序、組織領(lǐng)導(dǎo)和具體要求等。學(xué)校制定競聘工作方案必須走群眾路線，廣泛征求教職工的意見和建議，經(jīng)過全校教職工大會或教代會表決，贊成票達(dá)到出席會議成員三分之二以上（含三分之二）方為通過，同時書面報告教育主管部門審核，方可實施。（三

4、）公布（三）公布競聘崗位及條件位及條件學(xué)校公布各級別空崗數(shù)及崗位競聘條件，公示時間為5個工作日。為了加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大教師的工作積極性，學(xué)校應(yīng)在每年使用各級別的空崗數(shù)中按競聘量化從高分到低分順序推薦（對于已取得任職資格未聘任人員的競聘，學(xué)校根據(jù)實際情況適當(dāng)加任職資格分)。如有特殊情況，學(xué)校可根據(jù)本校實際及競聘人員情況做出具體空崗比例的規(guī)定，但應(yīng)保證一定比例的空崗用于申報職稱評審人員的競聘工作。用于申報職稱評審的競聘崗位數(shù)與擬推薦