2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在知識經濟時代,越來越多的跨國公司組建技術聯盟以尋求技術進步和創(chuàng)新能力提升。能否正確地認識聯盟以及恰當地利用聯盟提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力,直接關系到公司的生死存亡。現有研究者主要從具體的某個因素研究企業(yè)如何利用技術聯盟獲得技術創(chuàng)新能力,比如企業(yè)學習能力或者東道國知識產權保護程度對技術聯盟中企業(yè)提高創(chuàng)新能力的影響。但是這些因素和企業(yè)創(chuàng)新能力提高之間存在一個“黑箱”,即各個因素是通過何種機制影響創(chuàng)新能力的提升?各個因素如何在一個統一的影響機制下

2、得到整合?目前的文獻對此研究的甚少。本文就是打破這個“黑箱”,研究全球化條件下基于中外企業(yè)技術聯盟視角中國企業(yè)自主創(chuàng)新能力的影響機制,建立一個統一、系統的框架對各個影響因素進行整合。
   在大量文獻回顧的基礎上,本文首先將中外企業(yè)技術聯盟對中國企業(yè)自主創(chuàng)新能力的影響機制歸納為:收益反饋和成本風險分擔機制,技術知識交互平臺機制,技術知識學習過程機制。本文對三種機制進行了詳細的理論分析,并且運用SPSS和AMOS軟件進行了實證驗證

3、。由此,本文得出幾個重要的研究結論:
   首先,在三種機制中,目前階段中外企業(yè)技術聯盟中起主要作用的是收益反饋和成本風險分擔機制。這啟示中國企業(yè)在組建技術聯盟時一定要注意收益的獲取和風險的分擔,沒有收益的聯盟是不能生存的,自主創(chuàng)新能力的提升也就無從談起。
   其次,知識交互平臺機制并不對企業(yè)自主創(chuàng)新能力起直接作用,而是通過另外兩種機制發(fā)揮作用。這說明企業(yè)技術聯盟實質是為另外兩種機制搭建了平臺,在這個平臺上才能產生收益

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