部編版語文一年級下復(fù)習(xí)教案

1、部編一年級下冊語文復(fù)習(xí)教案一、教材分析：一、教材分析：這套教材識字寫字的安排，突出識字寫字的規(guī)律，著力于激發(fā)識字興趣，發(fā)展識字能力。教材安排了兩個專門的集中識字單元，同時在語文園地中專設(shè)欄目“識字加油站”，以豐富多彩的識字形式，如字理識字、傳統(tǒng)蒙學(xué)識字、事物歸類識字、兒歌識字，激發(fā)初入學(xué)兒童學(xué)習(xí)漢字的興趣。全套教材以雙線組織閱讀單元，組織單元的時候兼顧人文主題和語文知識方法習(xí)慣等要素。二、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：二、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：（一）識字寫字1喜歡

2、學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。2認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的200個。3認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典。4掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。5養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。（二）閱讀1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2.用普通話正確、流利地朗讀課文。3結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。4學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。5.對感

3、興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。6誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。7.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)得不同語氣。（三）口語交際1學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4有表達(dá)的自信心，積極參加口語交際。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：準(zhǔn)確認(rèn)讀400個生字，正確、端正

4、、整潔的書寫200個生字。四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：1、能區(qū)分平翹舌音，前后鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。2、能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。3、指導(dǎo)學(xué)生能用部分生字進(jìn)行口頭或書面組詞擴(kuò)詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。復(fù)習(xí)過程：一、美文積累：1、齊讀識字1—4課課文。2、分組比賽背誦《春夏秋冬》《姓氏歌》，日積月累中描寫春天的四字詞語。二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：1、拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。重點(diǎn)字音：霜、吹、夾、趙。2、

5、齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。重點(diǎn)字形：春、雪、入、氣3、復(fù)習(xí)偏旁：雨字頭、雙耳旁、走字旁、金字旁、病字旁。筆畫：橫折提。4、書空重點(diǎn)筆順：方、萬。筆順規(guī)則：先外后內(nèi)再封口。三、練習(xí)檢測：1、形近字入（）方（）晴（）左（）人（）萬（）睛（）右（）2、反義詞出——入降——升好——壞清——濁晴——陰左——右涼——熱愛護(hù)——傷害喜歡——厭煩廣大——窄小3、近義詞保護(hù)——愛護(hù)喜歡——喜愛4、詞語搭配保護(hù)禾苗保護(hù)眼睛保護(hù)益鳥愛護(hù)小青蛙愛護(hù)公物愛護(hù)小動物

6、第二課時第二課時復(fù)習(xí)內(nèi)容：第二單元課文知識復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀會認(rèn)字，掌握會寫字。2、復(fù)習(xí)鞏固詞語，能夠讀熟課文。背誦《春曉》。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、筆畫名稱和偏旁，正確書寫字詞。2、背誦《春曉》。復(fù)習(xí)過程：一、美文積累：1、齊讀1—4課課文。2、男女比賽背誦《春曉》。二、復(fù)習(xí)會認(rèn)會寫的字：1、拼音連讀會認(rèn)的字，并開火車組詞。重點(diǎn)字音：村、訴、匹、再。多音字：覺2、齊讀會寫的字，讀準(zhǔn)字音。易錯的字：吃、沒、樣、金3、復(fù)習(xí)筆畫：橫折折撇、