2017教科版高中物理必修二4.3《勢(shì)能》word學(xué)案

1、第3節(jié)勢(shì)能[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]1.理解重力勢(shì)能的概念，會(huì)用重力勢(shì)能的定義式進(jìn)行計(jì)算.2.理解重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系.3.知道重力勢(shì)能具有相對(duì)性.4.知道重力勢(shì)能是物體和地球所組成的系統(tǒng)所共有的.5.理解彈性勢(shì)能的概念1勢(shì)能：相互作用的物體憑借其______而具有的能量2重力勢(shì)能：物體由于__________而具有的能量3水力發(fā)電站是利用了__________來(lái)發(fā)電的4功是力與________________________的乘積.一、重力

2、做的功[問(wèn)題情境]請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)求解下列三種情況下重力做的功[要點(diǎn)提煉]1重力做功的特點(diǎn)所以，重力勢(shì)能是地球與物體所組成的這個(gè)______所共有的，而不是地球上的物體單獨(dú)具有的[即學(xué)即用]3樓上某房間地板高出樓外地面4m，窗臺(tái)比地板高1m一個(gè)質(zhì)量為10kg的重物分別放在窗臺(tái)上A處、地板上B處和樓外地面上C處(g取9.8ms2)(1)以樓外地面為參考平面(零勢(shì)能面)，重物在A、B、C三處的重力勢(shì)能分別為EpA＝________，E

3、pB＝________，EpC＝________.(2)以該房間地板為參考平面，重物在A、B、C三處的重力勢(shì)能分別為EpA＝________，EpB＝________，EpC＝________.(3)重物在A、B兩處的重力勢(shì)能之差EpA－EpB＝________________，A、C兩處的重力勢(shì)能之差EpA－EpC＝______________.(4)物體在某處的重力勢(shì)能的量值，跟參考平面的選取________關(guān)三、重力做功與重力勢(shì)能

4、變化的關(guān)系[問(wèn)題情境]圖2如圖2所示，質(zhì)量為m的物體自高度為h2的A處下落至高度為h1的B處，求此過(guò)程中重力做的功和重力勢(shì)能的變化量，并分析它們之間的關(guān)系[要點(diǎn)提煉]1關(guān)系：重力做正功，重力勢(shì)能減少，重力做的功等于重力勢(shì)能的減少量；重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加，重力做的功等于重力勢(shì)能的增加量，即WG＝－ΔEp.2當(dāng)物體從高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力做正功，重力勢(shì)能減小，也就是WG0，Ep1Ep2.這時(shí)，重力勢(shì)能減小的數(shù)量等于重力所做的功3當(dāng)物體從

5、低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加，也就是WG0，Ep1Ep2.這時(shí)，重力勢(shì)能增加的數(shù)量等于克服重力所做的功[即學(xué)即用]4關(guān)于重力勢(shì)能與重力做功的下列說(shuō)法中正確的是()A物體克服重力所做的功等于重力勢(shì)能的增加量B在同一高度，將物體以初速度v0向不同方向拋出，從拋出到落地的過(guò)程中，重力所做的功相等，物體所減少的重力勢(shì)能也一定相等C重力勢(shì)能等于零的物體，不可能對(duì)別的物體做功D用手托住一個(gè)物體勻速上舉時(shí)，手的支持力做的功等于克服重力所